在四季中，似乎没有比秋天更好的了。天空高远，蓝得几乎要将心瞬间融化；风轻云淡，就想在这风中云中长醉不醒；阳光明媚，照进灵魂，让你为了它，不悔来到这世上。暖意未消的西风，吹不走满树浓郁的绿，而石楠，竟然又有红色的嫩芽从枝头抽出。草未凋，人未老，就让我在这美妙的秋日里，趁着课间，偷得片刻闲，去操场走一圈。
没料到周二下午的课间操是在第三节课后。一到操场，满眼都是沸腾的人。学生们一队一队地汇集到操场来，仿佛万流归海，瞬间，绿色的塑胶操场上，就站满了衣衫斑斓、衣袂翩飞的年轻人。无一例外的是，这些人手中都拿着书，或者是一本八开的大书，或者是十六开的小书，还有三十二开的小小书——大约是词典之类的，甚至还有更小的掌中书。这些书，英语居多。有的是拿着书跑着来的，有的是捧着书读着来的。到了指定做操的位置，都埋着头或读或背。很快，这沸腾的操场就成了一个巨大的自学场所。
（人人手里一本书）
（来到就读）
（大家一起读书吧）
（放下书，开始做操啦）
阳光像金子一样，在天地之间静静流淌，倾泻在这群年轻学子身上，使得每个人周身都散发着淡淡金光。你若专注，自带光芒，是不是这些人的真实写照？
不由十分感慨。优秀自有优秀的道理，没有谁的成功是一蹴而就的。积土成山，积水成渊，所有成功的背后，无不是持之以恒的努力。没有耕耘，何谈收获？至此，终于明白，为什么我们学校的学生，能够在所有的考试中横扫千军万马，也终于明白，为什么那么多学生，将我们学校视为学习的圣地、成功的摇篮。
只是，是老师要求学生上课间操的时候要背点东西吗？还是有学生有利用点滴时间来学习的习惯，进而影响了其他人，再进而这习惯在全校蔚然成风？我将疑问的目光转向了身边的同事。同事笑，说，人家都说，有什么样的家长，就会有什么样的孩子，孩子是家长的镜子；其实，学生又何尝不是老师的镜子？看看咱学校老师的工作状态，你就能明白学生为什么是这个样子了。学生，也都随老师。
（校园里，处处都是读书的身影）
我莞尔。环境对人的影响是潜移默化的，也是巨大的。当优秀的同学依然在前面奋力奔跑时，我怎么能停得下来自己前行的脚步？唯有更加努力，我才能微笑着站在你的身边；当更加优秀的师长身体力行地将认真和专注诠释得淋漓尽致时，我又怎么能肆意挥霍自己的青春？唯有更加努力，我才能将生命演绎得多姿多彩，看到未来光明的影子。
课间操结束了，同学们携带着自己大大小小的书，熙熙攘攘地回教室了。下一节课已经做好了充分的准备在等待着他们了，我似乎能够看到课堂上他们凝望的眼神，深入的思考，热烈的讨论，精彩的发言，会心的微笑，而我，也该回去，继续我的工作了。
阳光正好，照着我走过的每一步路。在这样美好的时光里，我播种，也必收获。
