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从老师志愿免费教学生跳街舞说开去

我在这志愿老师点赞的同时,却想:这些志愿老师能坚持多久?

免费固然是好的,但是,免费的久了,总是觉着心不甘情不愿的。毕竟,这免费教学生,收益的是学生。而志愿者付出了劳动,付出了劳动却没有汇报,那么,这种热情会不会慢慢散去呢?

雷锋同志曾经说过,做一件好事容易,但是,做一辈子好事真的很难。

近期,教育界狂喊,说是要把音体美纳入考试系统。体育课是早就纳入考试系统了,但是,考试分数却很有水分。我上初中高中的时候,就把体育课纳入了考试科目,体育占三十分钟。但是呢,这三十分,只要是会动,你就能拿满分呢!所以,我觉得,把音体美纳入考试科目,最后,是不是成为形式化,真的是个问题。

我们上体育课的目的是什么呢?难道不是锻炼身体么?不是让学生有个好的体魄么?上操的目的又是什么?不也是想有这样的结果么?

那么既然这样,我们为什么不能把街舞,广场舞,或者武术一类的搬到课堂上来呢?或者把每天的广播体操变成街舞,或者广场舞呢?

快手上有一个网红校长,就是这么做的!

课间操乃至于体育课,不就是为了让孩子们锻炼身体身体么?这种广场舞,节奏快,美观又有动感,孩子们喜欢,有什么不可以的呢?

我们看看家长们怎么说。

除了极个别的反对孩子们蹦迪之外,几乎所有的家长都喜欢!

我呼吁,让我们的中小学学校的课间操,都改做这种蹦迪吧!时不时地,隔上一段日子,变换一种舞蹈,体育课上教孩子们跳,然后,在课间操或者体育课上,活动课上,大家一起嗨起来!

这样的日子,大家一定很喜欢吧?

你想,空气中飘着节奏感强的歌声,孩子们在歌声中跳舞,或者劳动,该是多么美好啊!这样一定会带动更多的老师也加入到广场舞的队伍当中来吧!

反正,我是非常喜欢广场舞的。

说实在话哦,我跳广场舞也有几个月了,感觉良好呢!

我常常思考,我们老师的责任是什么?一节课的该怎样去讲?

我们是为考试服务,但同时也不仅仅为考试服务。我们培养学生,最重要的是让学生拥有一个健康的身体,拥有一个愉快的生活。这是最重要的。

可是目前的教育状态是什么?除了分数还是分数!

大家为分数学习,为分数讲课或者听课。至于其他的,因为不会搬到评比上来,所以就被很多老师很多领导乃至教育部分忽略了。

教育,该是让人快乐的。

让学生快乐,让老师快乐。但是,我们目前的教育,老师快乐么?学生快乐么?恐怕没有!

我们目前的教育,老师爱教育么?老师爱教学生么?孩子们爱学习么?恐怕没有!

当教育违背了初衷,我们就只剩下埋怨和失望了。这便是当前教育最大的失败!

教育没有能够让老师有成就感,没有让老师有幸福感!

教育也没有能够让学生有成就感!有的只是累!学习累!听课累!作业累!

教育也没有能够让家长有成就感!除了累还是累!不仅累,还各种抱怨!

所以,我们的教育真的很失败!

(以上观点仅仅代表个人,不喜欢请勿喷,谢谢。)

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