另辟蹊径（续）

——我“异”故我在（续三十六）

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另辟蹊径与常规思路的相依相存，有以下几种形式：

交叉式。另辟蹊径所产生的创新思路是从常规思路生发出来，并为之服务的。如果说常规思路是纵向的，那么创新思路可能是横向的，反过来也是一样，两者产生交叉的关系。例如营销学教授出了一道题：“某地发现一座极具价值的金矿，淘金者蜂拥而至。可是在必经之路上有一条大河挡住了去路。假如你身临其境该怎之办？”学员们议论纷纷：迅速绕过去！赶紧游过去！教授笑而不语，等课堂安静下来，他才说：“为什么非要去金矿淘金，买一条船接送过河的淘金者，不也同样可以发财致富吗？”过河淘金这条思路并没有错，而为淘金者摆渡服务大赚一把这条思路则出奇制胜，两者是交叉的。

并行式。另辟蹊径所产生的创新思路与常规思路是平行着的，两者都是为了解决同一问题，只不过前者更有效益和效率，或者更符合自己的实际，从而体现出自已独特的价值。一位牧师正在准备第二天讲道的讲稿，他的小儿子又吵又闹。牧师随手拿起一本杂志，将里面的一幅世界地图撕成碎片，交给儿子：“约翰，你要是能把这些地图碎片拼起来，我就路你买一支玩具枪。”他以为这可以让儿子安静一个下午，谁知不到10分钟，儿子就把碎片拼成了原来的世界地图。牧师问：“你是怎么拼的？”“这很容易，地图的背后有一个人的照片，我就把这个人拼起来了。我想，如果这个人是对的，那么这个世界也就是正确的。”正面与反面，这是一个二维平面的平行问题。

逆向式。另辟蹊径所产生的创新思路的思维方向是与常规思路相反的，通过倒过来想想而产生新的创意。比如一位英国科学家，把当时已被证明了的“电流能够产生磁”这一原理倒过来思考，产生了“磁生电”的设想，从而创造出世界上第一台电动机。伽利略根据水会随着温度变化在容器中有升降的现象，反过来设想，利用水在容器中的升降判断温度变化，从而创造出世界上第一支温度计。这样的例子还有很多。

另辟蹊径所产生的创新思路与常规思路所依存方式的以上划分只是相对而言的，它们只不过在创新思路与常规思路之间的夹角和思维方向有不同罢了。当然也不止以上几种方式，它们也不是孤立存在的，有可能相互包含，形成比较复杂的组合。然而无论它们是简单还是复杂，都可以将我们引领到一条自我大异之路的起点。当然，在日常生活中，我们通常需要采用不同的思维方式来应对不同的问题和挑战。常规思维简单易行，但在面对复杂的问题和挑战时可能难以应对。常规思维则是为了维持日常生活和常规操作；另辟蹊径的思维目标则是为了发现并解决新问题。另辟蹊径通常需要更多的时间和精力，但它可以带来更好的解决方案和更高的回报。另辟蹊径需要积极主动的态度，需要冒险和面对不确定性。但另辟蹊径的成果通常具有创造性、新颖性和实用性，可以推动人类社会的进步。

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