【往期回读】
点赞：为教师撑腰的好校长
江苏省丁沟中学 张广祥
这两天教育方面，既看到乱象丛生，比如教师讨薪被驱散，教师被学生家长无端追责，这些事件总不免令人悲哀与气愤，但也欣喜地看到，一些校长不惧邪恶，敢于维护教师的权益。我为这样的校长竖大拇指：了不起，好样的！
一个是我们江都区实验小学的校长。5月31日英语课，学生孙某又在课堂上大喊大叫，并且自编歌曲辱骂英语老师。老师多次提醒、警告不但没有效果，孙某反而使劲推拉课桌向老师抗议、挑衅。按照事先家长与学校的约定，英语老师让学生孙某离开教室到隔壁的教师办公室。孙某被英语老师拉到门口后，自行跑去了教师办公室，随即在教师办公室打砸。课后，班主任及英语老师与家长联系要求配合学校教育孩子，家长却指责老师“体罚、辱骂学生”，并多次到学校无理取闹、到教育局哭闹。后经调查，教师未体罚。校长说，“我已弄清事情的真相，哪怕不做实小的校长，也要还老师的清白！”
一个是安徽省天柱山学校的校长。4月26日，学校开展“远足”活动。徒步行走近60里路后，高中103班学生小婧按要求写了一篇《远足感想》。小婧写了150个“累”字，并批评了中午的伙食不好。班主任认为其“思想有问题”，要求小婧认识错误重新再写一篇。小婧拒绝检讨，4月30日晚9时许服药自杀。家长进而认为是老师的正常教育伤害了孩子脆弱的内心，希望学校给个说法。校长霸气回应，“老师正常教育学生，如果觉得有什么不妥，可以走法律途径”。
两位校长短短的几句话，让我们一线教师感到振奋。！
曾几何时，在师生矛盾、家校纠纷中，相当多的校长为了尽快摆平以“息事宁人”，或者为了戴稳自己的乌纱帽，不管教师对错，先对教师作出处理。
比如两年前湖南省邵阳市新邵县资江中学的事情。高二学生谭某把三名社会青年领入学校，在放晚学时被值班老师发现后进行了批评，并放他们四人出了校门。挨了批评的谭某气冲冲地指着老师叫骂不堪入耳的脏话，还在老师的手背上狠咬了两口。老师忍无可忍，将学生拉进传达室进行了殴打。事后不久，学生家长来到学校，谭某打电话叫来了六个社会青年，准备冲击学校……最后，学校与家长达成处理意见：两名老师记过一次，学校公开批评并责令二人写深刻书面检讨，扣罚全期奖金，负担谭某全部检查费用。
在这起事件中，老师错了吗？有多大的错？先有了错了吗？这样的处理结果，我看不出校长对老师的保护，倒是对学生的仁慈。
还记得今年辽宁省朝阳市第七中学的那位老师吗？用戒尺打了学生一下，家长找到学校后，经过调解，涉事教师赔偿学生3万元。一戒尺，三万元！大家掂量掂量，那点薪水养家糊口尚且困难，你有多少三万块可以赔的？然而，在市教育局不知情的情况下，学校就是这样处理的。“我们处理得非常好，学生也没受到伤害，处理得都挺圆满的，家长非常满意。”校长如是对记者说。当然非常满意，再不满意，这个学生家长就不是人了！
正是校长的和稀泥，乃至对学生及学生家长的一味偏袒、纵然，令多少学生及学生家长愈发嚣张，难怪有人担忧：“有没有一种可能，家长第一次闹了之后，得到了赔偿，尝到了甜头，把告老师当做是生财之道呢？”最终也会令多少教师心灰意冷：面对学生的调皮，不想管，不敢管。到最后，输的是老师，赢的是家长，害的是孩子，荒的是教育。
而今，终于有校长为教师撑腰，为教师发声。这是可喜的！他们让我看到了正义的光芒，看到了教育的希望。
我始终以为，一个好校长就是一所好学校。好校长既要有爱生护生情怀，更应有敬师护师情怀，能够从内心深处去赏识、尊敬、发展每一位教师，切实保护教师正当的利益。好校长应该是教师的港湾，是教师的底气，是教师的保护伞。在师生矛盾纠纷事件中，哪怕教师的确有错，也应该为教师说些公道话，竭力保护老师，保障老师合理合法的权益，而不是将老师晾在一边，更不能让老师腹背受敌千疮百孔。一位将帅，关爱士兵，保护士兵，才可能赢得士兵的爱戴，进而为之奋勇杀敌，驰骋疆场。校长领导教师，也是这个道理。
愿这样的好校长越来越多！
6月8日
联系客服
