懂事的孩子
只是不撒娇罢了
只是适应了环境做懂事的孩子
适应了别人错把他当成大人的眼神
懂事的孩子
也只是孩子而已
——《请回答1988》
文丨旧故麻袋
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一时兴起，看了一期TED，主题围绕“如何正确对待孩子的成长”，看完后感触颇深，为了应景，又打开电脑看了《黑镜》第四季的第二集《方舟天使》，看完后便更加认同了演讲中所谓的“孩子不是你的盆栽，而是生长无名的野花”。
《方舟天使》从一开始母亲对孩子的过度保护到最后孩子怒打母亲离家出走，最终想告诉我们的绝不是科技进步带来的影响，而是让孩子自由成长，以及“过度保护”是多么可怕。
王朔的《致女儿书》中写到：我觉得中国人的家庭关系不太正常，孩子承担这么多的义务，父母拼命来要求孩子，说什么赢在起跑线上我特别讨厌这种说法。无情剥夺孩子童年的快乐，这是一种颠倒，颠倒的人性，这不是爱孩子，所以就会出现那样奇怪的逻辑，就是我为你好我可以打你，我爱你我打你。
这种情况其实并不是单单存在于中国，只要有父母的地方，都会出现同样的问题，因为父母将孩子视为自己生命的延伸与继续，期望自己一生没完成的理想和光荣，都能在孩子身上实现，更认为，自己人生的经验，百分之百，都可以转移到教育下一代的身上去。
《方舟天使》中的母亲便是这样的存在，由于太爱孩子，受不了孩子受到哪怕一丁点的伤害，不让孩子听到狗吠，不让孩子观看太过暴力的电影，不让孩子接触家长认为不好的东西，监视孩子的一举一动。
这让孩子的成长看似清净而圆满，实则全是隐患。孩子从小成长在母亲可以打造的温室里，所以一直到上小学都不了解暴力意味着什么，不懂流血是一种怎样的状态，她还成了同学眼中的异类，是同学口中的怪人。她极力想要去了解，最终都会在母亲的操控下变成马赛克，甚至连外公病倒在她身边她都没法看见，生活周遭的不堪通通都成了母亲为了粉饰太平的马赛克。
以为有足够的保护就能让孩子健康成长，这是一个多大的偏见啊！
常常觉得孩子应是上天赐予的礼物，是馈赠而不是附属品，他是你的血脉，但他同样是他自己。你可以引导他，教育他，在他还能够主动形成心智的时候，你也可以丰富他，让白纸变得绚丽多彩，你还可以保护他，在他遇到危险和困难时挺身而出。但中间的适度，似乎是很多家长都把控不了的。
有些家长把孩子看作是蜜糖，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，生怕自己哪里做的不够好，对孩子造成伤害。或许大多数人都可以理解初为人母的那种爱护之心，可是过度的保护意味着什么？意味着他从小就在一个过度顺畅和安逸的环境下长大，未来他将如何面对生活，如何面对他人。
就像TED里说的那样，我们常常以为童年时的孩子，成绩就是全部，好的成绩，好的大学就是通向人生巅峰的敲门砖，所以即使是牺牲孩子的娱乐时光，也要让孩子沉浸在学习的海洋。
但我们有没有想过，孩子真正要的是什么？绝对不是好的成和好的大学，而是父母对他的爱和温暖。
或许有一天，所有的父母对孩子都不在逼迫，而是引导孩子什么时候该做什么事时，孩子的童年才会得到更多的快乐，生活才会有更多的尝试。
我们应该教会孩子如何做个善良的人，情商课远远要比数理化来的更为重要。优秀的人不在于成绩好坏，而在于待人处事和对相同事物的不同看法，我们不要用教条去束缚孩子的成长，更不能用保护的借口去禁锢他们的灵魂。
孩子之所以是孩子，是因为他们对世界还存有好奇心，我们应该为他们打开一扇门，让他们尽情的驻足观赏，不要催促，要学会等待。
也许孩子最后能成为的那个自己并不完美，但却足够独一无二。
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