[休闲灌水]三岁小孩现在学英语行吗？？

本人英语不错,我是自己教女儿学英语的.我的女儿学校是一年级就开英语课,一个星期一两节课,也就是幼儿园英语的教法,只读不写.我是在孩子小学二年级开始抓英语的,做到听说读写一齐上,今年她四年级了,她的词汇量已相当大了,对英语听说读写的感觉都很好了,背单词和认中文字一样快.半年前开始VOA SPECIAL ENGLISH,文章一篇一篇的,读音很准很顺了,就是对话和自由发挥还差点,但相信只要再稍加点拔就行了.今年CCTV希望杯英语风采比赛进入了南京市前40名的决赛,下下周比赛.

楼主,我们可以交流交流.

作者：xuqianqiu　回复日期：2009-04-23　22:53:17　回复

三岁太早了吧。。。反正上学之后有的是时间和机会学，不用那么心急吧

作者：acerh　回复日期：2009-04-23　22:53:40　回复

神经，三岁小孩对世界的认识还非常浅薄，连动物都认不全，更谈不上概念性的知识。学语言起码十一二岁以后，对世界有基本认识再学。那些吹嘘说从小学外语效果好的完全是骗钱误导人。中国的语言教育体系非常差，区区六级八级居然成了英语高水平阶层的标准。我知道怎么快速学好外语，只是我暂时不想告诉任何人。但我可以给你两条意见：1.不用看别的书，搞熟搞精原版的初级牛津词汇，熟练掌握里面约15000个词汇的词性、意义、用法、例句、发音，终生受用 2.学习语言的根本之道是背诵与模仿。

作者：聊一聊天　回复日期：2009-04-23　23:23:02　回复

只要家长是懂英语的，而且英语水平还可以，三岁孩子也可以学英语。我给你出个好主意。去买一套神奇英语的CD天天放给孩子看，然后家长和孩子一起就CD的内容谈话。它是迪斯尼动画片内容的摘编，很受小孩子的欢迎的。

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　09:38:06　回复

我认为中国学生最好的学英语时间是:幼儿园大班开始到小学二年级是简单英语口语学习,让孩子熟悉模仿英语的发音,就像学方言,嘴上和耳朵要先习惯它的发音和腔调;二年级开始背单词和写简单的句子,对孩子的要求就要开始会读会写会听了;二年级下或三年级上开始读简单短文,一百个单词左右的小文章,就像一年级中文课上的中文小文章类似内容的文章;三年级下,因为孩子对母语的认知以基本完整,则英文就可以上比较长的有一定深度的文章了,比如VOA特殊英语;四年级下到五年级开始日常生活完全自由对话,可以比较大段大段地发表自己的观点了.

如果这样坚持下来,孩子的英语读写水平和美国学习差距应该不大,听说的水平当然不可能追上美国孩子的.但是我们的孩子就已经掌握了两种语言了.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　09:40:28　回复

只要家长英语好,有时间,有耐心,中国小学生学两三年英语,对英语的感觉可以超过大部分现在中国大学生对英语的感觉.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　09:52:24　回复

我的女儿就是这样被我教的.她四年级,但单词过目就有印象,能读就能写,VOA文章读得溜溜的,但这不是一下子就达到的,她经过了两年有规律的学习,并不紧张,只是有规律地学习英语,每天学一点,日常我会反复和她对练学过的东西.

她现在对英语的接受能力,几乎已经追上对中文的接受能力了,也就是学一个单词,一句话,反复给她读几遍,她就立即记住了能模仿,过后不忘,和学中文字和文章几乎一样,这是最重要的,绝大部分中国人都很难过这一关.

同时,中文和数学有没有掉队,在南京的一所名校,始终在班上保持前十名.后面我就可以空出她的英语去抓她的数学了.

中国学生学英语,小学二到四年级很重要.过了这个阶段,因为其它功课一天比一天多,不可能静心背英语了,可以说这阶段抓得好,家长可以一劳永逸了,如果不是出国留学,只在国内升学的话,以后只要跟着学样教材和老师走,考国内的英语考试也不会差了.如果要出国留学,家长要继续努力,高一高二完全可以到托福水平,就是考SMAT也不是没谱的事.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　09:55:06　回复

现在我四年级女儿读的英文文章的程度和四年级中文书上文章的程度是完全一样的.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　10:04:46　回复

中国小学英语教育的问题是,始终把孩子当幼儿园小朋友来教,课文一点知识性趣味性都没有.

我认为要么不教英语,要教英语就要用和孩子年龄段和智力水平相当的文章和教材来教.

比如下面一段:

spring is a wonderful season.the long cold winter is over.the weather is warmer and sunnier.the trees again have leaves,and flowers are blooming.the season represents hope,joy and beauty.

这样的文章是应该给四年级,10岁孩子读的文章,而不是仅仅是起立坐下我们去公园好吗,那种是给学前低龄儿童的.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　10:10:23　回复

语言关过得越早越好,但还要有适当的策略和步骤才行

作者：smilefish88　回复日期：2009-04-24　10:15:05　回复

太晚了吧，一般都是学话就开始交的

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　10:26:16　回复

作者：smilefish88　回复日期：2009-04-24　10:15:05

太晚了吧，一般都是学话就开始交的

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除非你家有母语就是英语的人来教.

作者：xiapei520　回复日期：2009-04-24　11:38:04　回复

枯木本无绿，何故问新芽。

木秀风必摧，叶茂枝可生。

LZ控制欲很强，走人。

作者：xiapei520　回复日期：2009-04-24　11:39:00　回复

错了，是LS的LS。

作者：panpan077　回复日期：2009-04-24　11:51:18　回复

太小学习英语又学中文的，很容易混淆的

作者：遥遥_遥遥　回复日期：2009-04-24　13:48:26　回复

再大一些吧，四岁左右就可以去ABC看看了，他们有进阶预备班，一年能学300多个词汇和120句日常生活用语

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:03:02　回复

楼主,我对女儿说的是:

你中文好,不希奇!你英文好,不希奇!

你要中英文一起好!

所以,三岁的孩子,先让他好好学中文,三字经千字文让他当儿歌一样念念,也是增强他的背功.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:04:44　回复

中文英文两手抓,两手都要硬,中文的精华是古文,让你孩子对母语先有一定的认识,再去学外文吧.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:06:39　回复

我是南京人,如果楼主是南京人,我可以首先给你一些指导.

我觉得教孩子,首先要教大人.首先是大人要会懂事,孩子才能学好.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:12:07　回复

我爱人的一个同事,夫妻两个都不是有学问的人,望女成凤心切,他女儿和我女儿同年.孩子四岁时,给人忽悠得花1万8给孩子报了一个三年期的英文班,那书多得是用担子挑进家来的.那时候,我爱人看着别人,她担心自己孩子落后,我就对她说,不用急,还没到时候.

现在孩子都是四年级了,我没听说那家的女儿英语好到那里去.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:14:10　回复

我女儿三四岁到小学一年级的时候,上学的路上背的是三字经和千字文.

二年级开始,上学路上背得都是英文.

就是这样,中文要强,英文不能差.

作者：yufo2008　回复日期：2009-04-24　15:14:28　回复

记得新闻里说过,一对英语很好的中国夫妇孩子一生下来就开始教孩子学英语,结果是孩子2岁时还不会说话,估计那对夫妇一会中文一会英文,搞的孩子语言严重逻辑.此案可供楼主参考.不要跟风,别人让孩子吃SHI,你也让孩子去吃么?做父母的这般没脑子,是孩子的不幸啊

作者：yufo2008　回复日期：2009-04-24　15:17:22　回复

记得新闻里说过,一对英语很好的中国夫妇孩子一生下来就开始教孩子学英语,结果是孩子2岁时还不会说话,估计那对夫妇一会中文一会英文,搞的孩子语言逻辑严重混乱.此案可供楼主参考.不要跟风,别人让孩子吃SHI,你也让孩子去吃么?做父母的这般没脑子,是孩子的不幸啊

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:18:36　回复

学英语,不是不要中文.你英语学得再好,不好英语国家的人英语好.我们学外语的目的是把两种语言,两种文化融会贯通起来,如果我女儿中文不好,我就会立即停英文,抓中文,母语第一,外语第二.家长教得好,最后能母语外语一样好是最高境界.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:21:33　回复

我的理想就是:把我孩子的中文和英文教到一样的高水平.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:29:20　回复

在二年级前多教你孩子一些诗词,三字经,千字文之类古文启蒙文章,是终生受益的.

作者：tclwlwzz　回复日期：2009-04-24　15:31:07　回复

母语外语一样好是最高境界.

的确是很难，就像培养复合型人才一样难。时间不加多然而任务加多，还要想达到同样的效果，真的是非常难。

就如同老板给你工作的时间和工资不加多，却要你多干一倍的活，并且效果还要和原来一样好。不是不可能，是很难，也就是所谓的最高境界

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　15:50:10　回复

楼主,说实话,我孩子四岁时,幼儿园要我们家长交钱,说给孩子每星期上三次口语课,我是抵制的.我女儿没交,但是课是在同一个教室教,我最后没办法才交了钱.我当时的担心理由如下:

1.教幼儿的那些小姑娘的水平根本不可信;

2.孩子是母语学习最快最好的时候,而母语的她以后语言能力的根本保证,这时候开始学外语,我怕会干扰她对母语的学习.

我为此还找了老师谈,最后其它孩子家长都交钱了,我不想让我的孩子显得特立独立,迫于压力,我也交了钱,但是在幼儿园阶段,我是从来不教不问她的英文的,我问她的就是三字经,千字文和唐诗.

孩子进了小学,到了一年级下学期,我相信孩子的中文语言能力和理解能力已经正常地建立起来了.我才开始逐步转向对英文的关注.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　16:00:15　回复

楼主,对你的孩子,我再给你个建议.

什么小狗小猫之类的儿歌,幼儿园教的,让幼儿园去教;

你在家要教的是三字经\千字文,教孩子背,孩子背你也一起背.走在马路上,有空的时候,孩子能和你一起像唱歌一样一起背,孩子会乐意背的.虽然孩子不理解意思,但他一定会乐意和家长一起背.不要光叫孩子背,你自己只会拿着稿,检查他背得对不对.

实际上,现在我女儿读英语也一样,我读一遍,她读一遍.一篇文章她读到能背了,我也差不多能背了.有空的时候,不用稿,我们也能一起背好文章.其乐融融,对我也是一种修身养性事.

作者：popofun　回复日期：2009-04-24　16:01:21　回复

以上就是我的心得,有心人得之.

作者：tclwlwzz　回复日期：2009-04-24　16:01:21　回复

义务加班和“培养兴趣爱好”一样，都是被逼的，被逼的

作者：alanshou　回复日期：2009-04-26　02:48:20　回复

学好母语再学英语吧，英语只不过是交流的工具，而中文才是一个人的立身之本。而且，我觉得兴趣才是最重要的。

作者：大家都来　回复日期：2009-04-26　10:04:39　回复

6,7岁的孩子学英语有什么好教材吗？

真不知道用什么教材好？

作者：popofun　回复日期：2009-04-27　08:37:31　回复

作者：大家都来　回复日期：2009-04-26　10:04:39

6,7岁的孩子学英语有什么好教材吗？

真不知道用什么教材好？

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对学龄前儿童,关键的不是教材;学龄前儿童学英语只需要一本简单的教材,但应该有一个好老师和其它几个孩子,让这个好老师带着孩子们做做游戏,说说简单单词和对话什么的.不要指望学龄前儿童能多学多讲什么外语,只是让他们熟悉外语的发音,所以老师的口音极重要.

作者：popofun　回复日期：2009-04-27　08:49:05　回复

学龄前儿童应关注母语.家长主要教孩子们背易上口的诗词歌赋,让幼儿园教猫啊狗啊的儿歌;让孩子去学毛笔,培养他对母语文字的敏感.这样上了小学孩子在母语的学习就相对轻松,这个时候再逐步转向母语和外语的同时学习.

作者：popofun　回复日期：2009-04-27　08:52:49　回复

外语之所以被称为外语,是因为外语是需要借助母语来教来学的.

作者：盐海深蓝　回复日期：2009-04-27　09:16:23　回复

哈哈，我也打算尽我所能，把我会说的语言都教给未来的宝宝。每次在电视上看到母亲教小孩子看动物拼图，讲故事。。。。额就好激动。

等以后我家宝宝说，

salut, my name is coco,你吃了吗？

哈哈，多有意思啊！

作者：popofun　回复日期：2009-04-27　10:55:05　回复

我是坚决反对,中英文混合的不伦不类的说话方法的.

说中文就是中文,说英文就是英文.从小对孩子就是这要求,不许中文句子里夹英文,反之,亦然!

我对孩子的目标,一流的中文,一流的英文.

作者：popofun　回复日期：2009-04-27　11:00:56　回复

我是理念是,给孩子读最好的中文文章,读最好的英文文章,当然不同的年龄段这个最好是相对的.

低龄儿童最好的中文文章是简单的古诗词,小学生最好的英文文章是原文的英美儿童文学和短文.

现在中文小学课文上的文章糟粕比以前少了不少,而英文课文就全是不入流的拼凑了.

作者：盐海深蓝　回复日期：2009-04-27　16:47:41　回复

切，原来你不懂法文

作者：Charlesfu2008　回复日期：2009-04-27　17:07:44　回复

3岁太早

作者：hfhfhf20082008　回复日期：2009-05-04　09:22:48　回复

popofunn你好，我觉得你对学英文的方法还是不错的。我女儿模仿能力很强，但有时说话的时候感觉思维不是很连贯！你说的和孩子一起学习我很赞同，看来这个时候的孩子还是先多玩，象你说的读读三字经吧！

作者：葵花开啦　回复日期：2009-05-04　11:05:44　回复

个人认为现在学一点也不早，难道等长大了，要记忆的东西多了，记忆力开始下降了才学？

作者：冰雕水瓶座　回复日期：2009-05-04　21:18:47　回复

popofun

可以请问一下你给你小孩的阅读材料可以共享一下吗？

谢谢。

作者：共5元　回复日期：2009-05-04　23:38:03　回复

popofun的语气和成龙洗发水广告里的语气一样一样一样的

-_-#

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　15:23:11　回复

我女儿三年级以前的教材就是江苏省小学一年级的牛津英语和我脑子里搜刮出的一些简单句子和单词,就像孩子上小学前,我们都会教的基本中文字一样,什么:一二三四,红绿蓝黑白,爸爸妈妈.

不过从二年级下学期一开始,我就把ABCD教了,开始抄背简单的单词.

二年级快结束时,我就开始给孩子上短文章,比如:我的卧室,MIKE's Family等等这种内容语法单词是幼儿园大班中文水平的文章了.学一篇读一篇,学一篇背一批单词.

一年后,三年级上开始上VOA特殊英语,章水平和中文课本上的文章水平一致,听录音读文章,听力和词汇量一起涨,至今.

我女儿现在学校的牛津英语不用学,自然就会,开学回家,教材配套的磁带不拆封,直接扔进抽屉.英语考试不用复习就保持班上三名以内.每次英语课班上五十人,老师必点名要她起来回答问题,读课文什么的.

用中文比较,这个差距,就像三四年级的小学生学幼儿园课程一样.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　15:28:41　回复

作者：冰雕水瓶座　回复日期：2009-05-04　21:18:47

popofun

可以请问一下你给你小孩的阅读材料可以共享一下吗？

谢谢。

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不是教材的问题,是家长怎么教的问题.家长要有眼光为孩子选择最适合她的材料,注意是材料,不是教材.

我老实说,我根本没有一本固定的教材来教女儿,我是根据女儿水平,东找一篇文章,西找一篇文章给教她的.没有一本教材是最好的.

但是,我女儿读过什么文章,背过什么单词,我是全知道的,有时候她说一个单词她不认识,我一口都告诉她在哪篇文章里读过,前后句是什么样子的,她就不敢耍赖了,态度立马变端正了,哈哈.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　15:47:14　回复

作者：hfhfhf20082008　回复日期：2009-05-04　09:22:48

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三岁孩子说话本来就还不行,思维和表达不连贯是很正常的,不用耽心.

听我的,背背三字经和唐诗;先先毛笔字,让他以后的中文学习轻松一点.

二年级开始考虑外语学习的事,到时候不要错过就行了.

我接触过很多家长,认为小学二三年级学校对英语的考试要求不高,所以不用太关心英语;等到四五年级了,学校课程对英语要求越来越高,语文数学越来越紧的时候,就到处找老师辅导英语.孩子累死还是学不好.

按照中国学生的学业安排,四五年级才开始认真对待孩子的英语,那么英语只能跟着学校考试,拖啊拖啊,一直拖到大学,孩子才有可能再一次有比较多的时间来啃外语了.中国人学外语的痛苦就是来源于此,也因此很多中国人一辈子都过不了外语关.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　15:59:30　回复

作者：共5元　回复日期：2009-05-04　23:38:03

popofun的语气和成龙洗发水广告里的语气一样一样一样的

-_-#

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因为我的确是这样在教自己的孩子,而且至今效果不错.

我最反感的英语机构宣传有两种:一种是快速背单词,三十天口语速成之类,纯属造谣撞骗;还有一种是忽悠学龄前儿童去上英语课,什么不能输在起跑线上,学龄前儿童对语言能有多少理解,母语还没成形,就搞外语,就怕最后是邯郸学步.

有本事就雇个说一口伦敦腔的管家在家,不仅倍儿有面子,教学龄前儿童英语也就全靠他了.他来教,我放心.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　16:06:34　回复

作者：葵花开啦　回复日期：2009-05-04　11:05:44

个人认为现在学一点也不早，难道等长大了，要记忆的东西多了，记忆力开始下降了才学？

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学外语靠得不仅仅是记忆力,理解能力也是重要的.

你老师一开始教你英语的时候,他难道不是用中文来向你解释词和句的意思的吗?教fish来找条鱼来不难,教happy用中文一个就说清楚了,但你倒是试试不用中文就向孩子解释这个词,就算你画幅画也未必说得清.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　16:30:47　回复

作者：冰雕水瓶座　回复日期：2009-05-04　21:18:47

popofun

可以请问一下你给你小孩的阅读材料可以共享一下吗？

谢谢。

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阅读材料的选择原则是:

符合孩子的英文能力,略高出一点,一点一点提升;

贴近实际,学的东西和生活相关,比如:圣诞节就找给孩子介绍圣诞的文章,春天了就找一篇介绍关于春天的音乐的文章,等等.

知识性,比如:环保文章,简单的算术应用题,历史人物传记,英美历史等.

打基础的教材随便找一本小学生英语阅读教材,教个几篇最常用的文章,好好跟着文章背背基本词汇就行了.网上英语材料这么多,文稿和录音全能找到,根本教材钱都可以省掉.现在我女儿用的主要是VOA特殊英语的文章和录音,我认真选过后教她.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　16:41:33　回复

跟着教材走永远走不快.

学校的主干教材主要是以语法体系编的,那个可以让学校来教,学校教英语以语法为主干,阅读为辅,阅读为语法服务;

我是相反,以内容和词汇为标准选择教材,阅读为主,语法为辅,语法为阅读服务.

两相补充,相得益彰.

作者：popofun　回复日期：2009-05-05　16:49:23　回复

我也讲一点语法,完成时,被动语态,过去进行时等等这些句子我女儿已经能读懂了,阅读原文,这些句型免不了会碰到.

但我不是像学校教这些东西那样,去要做N多练习,去要求她精准,我只要求她读得懂,知道这种句型结构是什么意思便行了.

我认为,孩子读英语就像读中文一样,中文的句子我们不是要学了语法才能读懂的,往往是先能读懂才去理解语法的.英语完全可以先去读,读得懂才是硬道理,语法略讲一下便于她理解句子就行了,不求甚解即可.

大量的阅读才是正道,尽快把孩子引上这条道,你就不用愁了.

作者：tclwlwzz　回复日期：2009-05-05　17:13:35　回复

作者：葵花开啦　回复日期：2009-05-04　11:05:44

个人认为现在学一点也不早，难道等长大了，要记忆的东西多了，记忆力开始下降了才学？

呵呵，长大了记忆力就一定下降？小孩记忆力就一定好？这个西方的研究理论尚未被西方认可倒是先被不少中国人认可了，也许人都是懒惰的，便于给自己找借口吧。理解了的东西记起来更容易

作者：tclwlwzz　回复日期：2009-05-05　17:24:30　回复

给LZ的建议是LZ自己先花2，3年把英语学好了，知道哪里是难点，再教自己的孩子就比较轻车熟路了。

当然，你也可以直接强迫自己的孩子学英语，不用自己先学习。强迫孩子做自己都不愿意做，或者认为自己做不好的事情，这是父母的权利。

作者：popofun　回复日期：2009-05-06　08:42:12　回复

作者：tclwlwzz　回复日期：2009-05-05　17:24:30

给LZ的建议是LZ自己先花2，3年把英语学好了，知道哪里是难点，再教自己的孩子就比较轻车熟路了。

当然，你也可以直接强迫自己的孩子学英语，不用自己先学习。强迫孩子做自己都不愿意做，或者认为自己做不好的事情，这是父母的权利。

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这个朋友的意见很对,但不太实际.

父母能教孩子英语是最好的,效率高,孩子不累,效果还好.送出去上课,有时候老师就管不到你的孩子会了还是没会,这么多孩子只要大多数人掌握了,老师就要上新课,孩子学的东西不免有漏洞.

而家长教就很不一样了.

我教自己孩子,也教几个别人的孩子,但发现学生总是超不过我孩子,不是我不尽心教,是实在一个星期见学生一次,他们不用功,我是一点办法没有的.而自己女儿整天在眼前,随时可以问一问讲一讲.

作者：mao2008040319775　回复日期：2011-03-16　12:56:41　回复

我小孩三岁了，现在正在学洪恩英语，看这两天的表现，他似乎挺有兴趣的，也记下了不少单词，希望不要把中英文混淆了。

作者：fennieliu　回复日期：2011-07-05　09:46:30　回复

我也打算以后自己教小孩英语，lz的经验很不错，作为一个ET,我还是比较赞同的，voase 确实很好，我也经常给学生用

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