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​景泽锋 || 树叶飞舞之处、火亦生生不息

树叶飞舞之处、火亦生生不息

作者  七年级数学组-景泽锋

如果把老师比作树叶,那么学生的成长之火就会永不熄灭

                                                          ——题记

在疫情防控期间学校要求全校师生周一的升旗仪式由室外转到班内组织,每班选举两位主持人,两位国旗下演讲的学生,晚上由于我班A同学腿受伤,没有及时吃到晚饭,A同学的家长给王老师打电话说带孩子回家去吃饭再顺便做个检查。

因为学生腿部受伤行动不便,王老师扶着这个学生一起到校门口等家长,所以由我来组织明早升旗的活动。

先是让学生毛遂自荐,结果全班无人主动,没有自愿的,就让班里学生来推荐,最终确定主持人为B和C同学,演讲人定为D和E同学,但当全班同学一致推选E时。

这姑娘的眼泪就刷一下的掉下来了,还用双手把正在做的中学生导报揉作一团,这种局面是我所没有预想到的,此时此刻,全班32名同学的眼睛都盯着我,他们也都注意到了E同学的动作。

面对这种情况,我沉默了两分钟,在内心先缓了缓,然后拿定了一个主意,必须让这个姑娘来做这一次的演讲,于是我就用很严肃的语气坚定地对全班同学说,“就这么决定了,就由你们四个来组织”。

这姑娘一听我这话眼睛又立马红了,很大的眼泪珠子刷刷的往下掉,她的眼睛本来就很大,所以感觉眼泪珠子也很大,我默默地深吸了一口气,定了定神,走到他的桌前,严肃的问道,你这是什么意思?她只是哭也不回话,班里的气氛安静而压抑。

然后我给他们说了下面的这些话。——

“哭真的很容易,谁不会哭?婴儿一生下来就会哭,但是哭有用吗?你以为这是哪里啊?是在你家吗?,遇到不顺心的事情你就哭,你就扔东西。这里是七年级11班,你是七年级11班的一位成员,我像你们这么大的时候,我也受过委屈,我也有特别难过的时候,但我知道哭没有用。

晚上我一个人走在回家的路上,当眼泪要落下来的时候我都仰着脖子走,我看着苍穹,心里满是委屈与不甘,感觉世界很大,周围很冷,没有人能帮到我。

那一刻我就知道流眼泪是最容易的事,而把眼泪收进眼睛里面才是最难的,王老师今天下午在去食堂的路上接到一位家长的电话,因为班里一个学生没吃上晚饭的事情被家长指责。

当时她气得眼泪就在眼睛里打转,但硬是没有让眼泪落下来,你们知道王老师这会为啥没来教室吗?她本来是跟我一起上来的,但走到二楼,忽然又想到那位同学腿受伤走路不方便,她去搀扶着给送到校门口,结果到校门口一等就等到了现在。

家长说马上过来但迟迟不见,孩子又腿疼走不了路,她就在旁边陪着一起等,这会儿天都黑了。她足足跟学生在校门口站着等了两个多小时,到现在她连饭都没吃!”

我孩子今年一岁两个月,自从学校开学以来,我就没有回去看过她一次,我每次从手机里跟她视频的时候,他都叫“爸爸、baba、粑粑”。

前几天我媳妇回老家看孩子,回来后跟我说,孩子现在跟我们都不亲了,她晚上都不愿意跟妈妈睡,吵着要跟奶奶一起睡,你们知道当时听到这话时我的心里有多难受吗?

谁都有不想干的事情,但是事情总得要有人干吧,李老师就进班里安排了一下,让班干部负责就走了,我过去转的时候,我看他们班的主持人就坐在教室后面的桌子上商量着写主持词。孙老师也是,就指定了两个同学去负责,也没见有什么问题,再看看我们班。

反过来想,做演讲这件事有多大呢?有多难做呢?不就是让你站在全班同学面前说个话吗?很难吗?你说的好,大家多给点掌声,你讲的不好难道还会有人骂你吗?

这个事情很难吗?也就几百字的发言稿,四五分钟的时间,演讲主题也没有什么硬性的限制,又不是让你去背着炸药包炸碉堡去,你哭的好像天塌了一样。

坐在这里,就是我们七年级11班的一员,要有班级荣誉感和主人翁意识。我们说有权利就有义务,咱们班的班长每天老师要安排很多事情,他也像今晚这样,这不是我的事情跟我的学习无关,我不干,是不是很自私?

即使班里学生不推选你们两个,我也会选。D同学每天就只跟F同学玩,也没有其他朋友,内向不爱说话,女生里边E同学也非常内向,不善于表达自己,借这个机会锻炼锻炼嘛。

有的人二十好几,周围人一多,连一句完整的话都说不出来,别人一笑,她就面红耳赤、心跳加速。你看全校集会时好几千人,站在台上发言的那些学生,他们自信、笃定,这都是平时一点一滴练出来的,在几千个人面前让你讲话,这是一件光荣的事情。

你今晚好好想一想,实在想不通,晚上打电话跟你爸爸妈妈说一说,看究竟是我霸道不讲理还是你自私自利胆小鬼。

当我对着全班同学说上面这些话的时候,班里慢慢的安静下来了,刚开始哭得很凶的E同学也渐渐地坐的很端正,用纸巾在檫眼泪,我从她的动作跟眼神中能够感受到她知道自己做错了,有些后悔也有些落寞。

班里很安静,每个同学都在思考这件事情,都在用自己的认知去辨别对错,然后告诉自己什么是对的,什么是错的?以后面对这样的事情该怎么做。

究竟什么是成长,成长的一瞬间原来是有磁场的,那一刻我无比清楚的感受到了这33位同学的成长与改变。他们的内心深处有了担当,有了他人,有了集体。

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作者简介:

景泽锋,男,数学教师,任教于北京师范大学庆阳附属学校。教育感言:手中有法、眼中有人、心中有爱、脚下有痕、回望有声、落地有根;为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学,为万世开太平。

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