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如何制作不同年龄儿童的小玩具

    1、婴儿期,不足1周岁,生长发育最迅速、最旺盛,大脑发育也很迅速,开始行走、运动,简单的记忆和语言。应选择积木、积塑玩具,训练精细动作和手部肌肉,锻炼手眼协调功能;音乐、琴类玩具,刺激听觉,了解发展因果关系;形状分类玩具,发展形状概念、建立初步分类概念。



    2、幼儿期, 13 周岁,智能发育快,动作和语言发育迅速,行动模仿性大,性格可塑性高,应注意进行适合年龄特点的早期教育。应选择积木、积塑玩具,发展空间概念;套叠玩具,发展大小概念;串珠玩具,锻炼手眼协调,开发耐性和持久性;镶嵌、拼图玩具,发展形状、空间推理能力。



    3、学龄前期, 4-6周岁,思维、模仿能力丰富,并开始形成记忆和一些习惯。应选择结构玩具(积木、沙、土、树叶等自然材料),培养思维能力和创造能力;智力玩具(棋类、牌类、拼图等),发展智力,训练思维的敏捷性。



    4、学龄期, 7周岁以后,大脑更加发达,智力发育旺盛。应以选择操作性强的益智类玩具为主,促进智力发育,完善思维网络。

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