清晨醒来，请读“胡说”
商务合作微信：13831979088
校园里的无奈：有些孩子永远唤不醒，因为家庭教育的缺失很难弥补
（一）
我是衡水中学的忠实拥趸。这些年，有个问题一直我没有能回答，找不到圆满的答案。
衡水中学的高升学率，自然离不开优质生源。这些年，它招生时确实全省掐尖儿，引发了教育界的极大争议。可是，在家长看来，是优秀学生们在用脚投票。
很多学校的领导和教师对衡水中学不服气。他们的矛头，直接对准了衡水中学的全省掐尖儿。
在他们看来，如果把全省的优质生源也给了他们，他们所在的学校也能拿出高升学率。
前天，我撰文《云南一中学教师殴打学生被处理，唉，烂学校，痞学生，傻老师》，表达了学校教育的无奈。再厉害的学校教育，都无法扭转家庭教育的缺失。现实中，大道理当讲则讲吧，但是，实际操作上，真的要见机行事。
有位校长读了我的文章，当即在微信上表示，教育工作者都明白这种现实，绝大多数家长也清楚，只不过，都无力改变这个现实。
如今，我想明白那个问题的答案了。那个问题是，衡水中学那么厉害，如果把乡镇的生源放到衡水中学，它能照样培养出那么多的清华北大、名牌大学生吗？
我的答案是，当然不能了。学校教育只能对家庭教育的成功锦上添花，它很难弥补家庭教育给孩子成长带来的缺失。
（二）
这些年，河北省各地都在阻拦衡水系中学抢夺优质生源。有些地方强力阻拦，有些地方粗暴干涉。衡水的民办学校在招生上确实下功夫，同时，确实存在着违规之处。
从2024年起，衡水系中学在衡水之外的招生，会彻底杜绝。如今，很多家长开始转户口了。他们的设想是，孩子从小升初阶段，就在衡水上初中，中考后力争被衡水中学、衡水二中等名校录取。
有两个市，对衡水系中学在本地的招生，极力阻拦。这些地方的家长，反而轰轰烈烈地把孩子的户口迁到衡水。
有衡水教育机构在抖音直播时，转述了这些家长的话——不是我非要想折腾着转户口，奔波几百里把孩子送到衡水，确实很疲惫，但是，看看本地教育的管理，看看学校的升学率，看看孩子们的学习状态，我们很失望。
这说明，孩子们良好的家庭教育，遇到管理不到位的学校，会让家庭教育的成果打折扣；反过来讲，再好的学校教育，如果遇到家庭教育欠缺的孩子，也很难产生良好的结果。
很多人谈及教育的本质，都喜欢说空话，讲道理。有人喜欢引用一句话——“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
很多人总是把“召唤另一个灵魂”的行动，视为学校老师的使命。有句话说得非常诗情画意——老师的坚持和爱可以拯救陷入绝望的孩子，他们就像黑暗里的白月光点亮了学生也照亮着自己。
实际上，注入孩子成长中的最紧要的营养，不是学校教育，而是家庭教育。“一个灵魂召唤另一个灵魂”，首先要由孩子的父母来完成。
如果父母没有给孩子做出表率，没有给孩子打造好成长的模板，孩子在家里已经养成了不良习惯，你指望着学校老师“召唤另一个灵魂”，那就有点痴心妄想了。
教育理论不管说得何等天花乱坠，现实中，每个学生都有自己的特殊性。有些学生秉承了良好的家风，遵纪守法，优化了学校环境。有些学生把家庭的不良习气带到学校，反而玷污了学校的学习风气。
（三）
前些日子，有个中国女孩用全英文引用“三国”故事，来谈俄乌冲突的视频在全网走红。这个小女孩叫浅浅，在视频里，穿着校服的她在回家路上被爸爸用英语问了一个“刁钻”的问题——如何看待俄乌局势？
对这个问题，成年人都难以表达出自己的看法。浅浅只是思索了一会，立刻就用流利的英文回答了自己对俄乌局势的看法。
女孩如此出色，源于她爸爸是大学英语老师，她拥有常人难以企及的英语学习资源。孩子站在父亲的肩膀上，眼界和格局早就超过了同龄人。
这就是家庭教育的成果，优秀的父母会以自己的认知、见解和眼界，通过数年的积累，培养出优秀孩子的高素质，带领孩子养成良好的习惯。
这样的孩子，进入一个管理规范、高手云集的学校，家庭教育的成果肯定会锦上添花。
可是，现实中，那些家庭教育缺失的学生，会源源不断地给学校教育带来难以遏制的负能量。
曾经，某地教室内拍下了一段视频：有4名同学在课堂上旁若无人，喝酒吃菜，聊天碰杯。不远处的讲台上，老师则是照常上课，熟视无睹。
有人肯定会问，为什么课堂的老师能容忍学生在课堂上喝酒吃菜呢？难道不该管管吗？
可是，面对这样“皮厚”的学生，老师怎么管他们呢？莫非，来几个教育专家，就能制止住4个男生喝酒作乐吗？无奈之下，老师只管讲课，彼此互不干扰。老师们都知道，对那些失去学习动力的学生，一般的说教是不管用的。
那么，采用严厉的批评和训斥，管用吗？不管用，因为这样的学生，必须用一把锋利的刀子，做他们心灵的手术。可是，锋利的刀子不在老师手里，只能等着孩子们走出学校，接受教训，然后才懂得守规矩，拉正套。
（四）
有些学生课堂上为所欲为，无法无天，对老师的批评和教育不服气，甚至会发生肢体冲突。如果老师加大惩戒力度，他们动辄就以跳楼来威胁，哪个老师还有胆量去管理学生呢？
学校教育很难扭转家庭教育给孩子成长带来的缺失。我有个老乡，到了某地城乡结合部的某个中学担任副校长。这个学校是本地高中升学率最低、招生分数线最低的学校。
老乡信誓旦旦地下决心，要改变本校管理上的薄弱，塑造刻苦学习、积极向上的校风。他发现，课堂上有些学生在偷玩手机，在趴着睡觉，非常恼火，强力制止，通知家长进校沟通。
哪知道，家长根本不买他的账，没有来学校与他沟通。他生气了，打电话给家长，斥责孩子的违纪行为，批评家长为什么不配合学校。
家长的回答令他吃了一惊。家长表示，我们也都在忙着做生意，学校替我们管管孩子，只要他不捣乱，安安稳稳地混个高中学历就行了，我们也不指望着孩子考大学。
原来，家长就不指望着孩子刻苦学习，没有让孩子成才的想法。在家长眼中，孩子上课玩手机，睡大觉，都是正常的。只要不给老师添乱，不影响老师讲课，家长就满意了。
老乡的雄心壮志瞬间就泯灭了。原来，他不仅唤不醒那些装睡的人，而且，有些人压根儿就不想醒，他们就觉得睡大觉是最舒服的享受。
（五）
管理严格、学风端正的学校，自然会培养出优秀的毕业生。升学率水涨船高，优质生源就会聚集在这样的学校。像衡水中学的优质生源，是出色的家庭教育的真实体现。
于是，人们才会归纳出衡水中学的学风——老师真教，学生真学，家长真配合。很少见衡中家长在网络上举报学校，如果学校需要家长配合某一项工作，家长则会非常高效地完成。
与此同时，一些地方经常出现家长举报学校的情况。只要学校出现了让家长不顺心的事儿，譬如缴费、买资料、作业繁重等情况，立刻有家长、学生在网上举报学校。
在衡中校园的学习环境中，即便有些学生有点不良习惯，也被裹挟在良好的管理环境中，逐渐纠偏，在成长中汲取正能量。
可是，在某些生源整体较差的校园里，即使有老师愿意教，有学生愿意学，有家长愿意配合，但大环境较差，很多正能量受到负能量的排挤。孩子们的学习气氛松松垮垮，老师也懒得用心教、懈于严格管理，以免导致家校矛盾，为自己惹麻烦。
我们曾经在抖音上见过，有些家长理直气壮地顶撞老师——如果我能管好，要你老师干什么？如果我能辅导作业，要你老师干什么？这样的心态，实际上就是家庭教育中的缺陷。学校拥有这种教育观念的家长，很难教出优秀的学生。
学校教育只能是家庭教育的锦上添花，很难达到雪中送炭的效果。那些重视家庭教育的父母，孩子被激励着向上成长。那些懒得管孩子、管理孩子不用心的家长，下一代就会原地踏步。
——End——
（孩子视力有问题，欢迎垂询圣润视光）
以往作品推荐
更多文章，请点击下方
联系客服
