清晨醒来，请读“胡说”！
这个寒假让人抓狂，“跳楼季”也许提前降临，让我们积极防范
（一）
这个被称为史上最长的寒假，真的不寻常。不过，再长的寒假，孩子们也得开学。这时候，家长们请提高警惕，提防孩子出现极端行为。
孩子们出现极端行为，绝对是小概率事件，但是，如果这种灾祸降临到具体一个家庭，就给父母带来一生都难以抹平的心灵创伤。
有一位家长告诉我，她带孩子去上课外辅导班，遇到一位50岁左右的父亲，身边的儿子才六七岁的样子。那位父亲说，这是我们家老二，老大现在如果还健在的话，应该上大学了。他说，老大学习一直很优秀，但高三时，对自己要求很严格，可能学习压力大，就跳楼自杀了。那位父亲说，他对老二要求不高，当普通人就行。
林林总总的学生跳楼身亡事件，究其原因，大概有四方面——
寒假、暑假，乃至国庆长假后，是学生们发生极端事件的高峰期。尤其是寒假，很多学生沉浸于过年的欢快气氛中，玩起来手机上了瘾，无形中忽视了作业。开学后，他们考试成绩较差，或者受到了批评，适应不了紧张的学习节奏，一时心堵，就选择了跳楼。
本来，我想在下个月各学校开学前发出这篇文章，警醒家长们，一定要对孩子严防死守，坚决避免发生极端事件。可是，这个假期比较特殊，因为新冠病毒疫情，很多学校开始上网课了。这意味着，学校的课堂搬在了家里，让在寒假里玩得轻松的孩子，骤然觉得紧张。如果心里承受不住相应的压力，就有可能选择跳楼。
这个寒假，网课刚开始没几天，某地就出现了初中学生跳楼殒命事件。据悉，该生就读于一所初中名校，成绩不错，但依然发生了极端行为。设身处地想一下，孩子的父母该经受一场何等痛彻心扉的悲伤。
（二）
从现在开始，每一个家长都要引起足够的警觉，加强与孩子的沟通，避免孩子因为一时犯迷糊，就发生跳楼、上吊、喝农药等极端事件。
不是每个孩子都是传说中的学霸。培养一个学霸，需要多方面的因素，除了自身的努力外，学霸的成长环境、父母对孩子的管教、学校管理的规范，都缺一不可。对于成绩普通的学生而言，成为学霸，只能是一个努力的目标。此时，父母千万不要过于絮叨，动不动就把“别人的孩子”视为孩子成长的榜样。
当我们羡慕“别人家的孩子”的时候，不妨反思一下，自己是不是“别人家的家长”？我们不能因为自己的生活充满了艰辛，就希望孩子也要像自己一样打拼。尤其是，不要试图拿自己的艰辛，来感动孩子，试图让孩子拼命学，哪怕累得吐血，才对得起父母的辛劳。
当家长的要求与孩子的自身能力，产生明显的差距时，不知不觉，孩子的内心就会发生变化，对生活失去信心，对学习失去兴趣。试想，如果孩子絮叨着让你当个局长，抱怨家里没豪宅豪车，你心里烦不烦？
孩子跳楼身亡，往往跟家长对孩子期待过高，而孩子心理承受力难以支撑，有一定的关系。因此，家长们不要把自己家跟别人家的孩子做比较，不要提出太高的要求，不要用某些言语刺激孩子。当孩子内心充满愧疚感，失去学习的信心后，潜意识就会产生极端行为的念头。
无论何时何地，每当我们家长与孩子产生冲突时，如果孩子暴跳如雷，顶撞父母，我们最好绷紧一根弦——孩子有没有可能暴怒之下去跳楼。
有人可能会说，我们家庭环境很好，我们跟孩子关系很融洽，我家孩子不会跳楼。可试想一下，哪个跳楼孩子的父母，会想到自己孩子会跳楼呢？往往是，孩子在发生极端行为时，都是在情绪上突然发生变化，一时冲动，才做出令人意想不到的行为。
（三）
在日常的生活中，我经常对孩子说几句鼓励的话——
第一句话：只要不是生死问题，一切困难都不是问题。这是多年来，我对两个儿子经常絮叨的一句话。早在大儿子在衡水中学读高三时，成绩出现了波动，我就经常把这句话挂在嘴边。我提醒孩子，成长中的挫折都是暂时的，只要不是那种难以改变的生死问题，咸鱼都会有翻身的机会。
后来，我罹患鼻咽癌晚期，这一次，我真是遇到了生死问题。经过积极治疗，再加上运气稍好，至今我已经顺利地挺过了三年半。我又经常告诉孩子，只要不是生死问题，一切困难都不是问题，即便是遇到了生死问题，只要我们不抛弃，不放弃，生死问题还能转化为小问题。
我们要告诉孩子，当你觉得整个世界都在歧视你的时候，实际上它并没有把你放在眼里。有时候你会遇到点儿挫折，或者考了个很糟糕的成绩，自己觉得很沮丧，无形中，你就会觉得别人在看自己的笑话，别人内心在讥讽自己。
实际上，无论你考好了还是考砸了，别人都不会对你投来很多的关注。你考好了，别人不会觉得你多么了不起；你考砸了，别人也不会觉得你多丢人。
第二句话：刻苦学习的价值，不是成为令人羡慕和钦佩的学霸，而是成为最好的自己。一个年级的尖子生，只有那么稀疏的十几个人。一个班级的尖子生，也就是那三五个人。
在很多际遇里，真正的优秀者是极少数的，大多数人做不出令人瞩目的成绩。这时候，千万不要觉得自己不是学霸，就心灰意冷，对未来失去信心。
我们明知道什么是最好，但是我们尽了全力，依然无法做到梦想中的最美，那就要随遇而安。譬如是高考遇到惨败后，家长必须引导孩子想开点——就像打碎一个暖瓶，碎了就碎了，还好没烫伤脚。
让我们告诉孩子，回顾自己的成长，最好的评价标准就是无怨无悔。自己努力了，尽管没有考取某所大学，尽管自己的成绩并不出色，但是自己的能力就是那么大，你做到了最优秀的自己，这样的人生就非常棒了。
第三句话：在人生的成长中，既要懂得竭尽全力，也要懂得随遇而安。在奋斗的过程中，当然要竭尽全力，但是，一旦没有得到自己盼望的收获，这时，就不要产生太多沮丧、失落和气馁的情绪。因为，不是所有的努力，都会让你达到辉煌的目标。
千千万万的篮球运动员，成为科比那个层次的寥寥无几。中国篮坛上，成为姚明和王治郅的，只有他们俩。110米跨栏运动员很多，但是刘翔只有一个。千千万万个运动员，当然都希望成为世界冠军，但成为冠军的毕竟是少数。
衡水中学上万名学生，心里都向往着名牌大学，每个孩子都装着一个璀璨的985、211名校的梦想。但是，追求卓越，不是让自己非要达到卓越的境地，而是体现在积极进取、顽强拼搏的执行力和自我管理上。
上面几句话，我们家长都要讲给孩子，让他们形成一种既积极向上，又从容淡定的人生态度。心态平和了，懂得人生的取舍得失，就不会一时冲动，发生极端行为了。
（四）
有必要跟老师们交流几句——
一是，很多老师，特别是某些实验班的班主任、衡水系中学的老师，都对学生要求比较严格，有时候，容易产生“用力过猛”的现象。
有些老师和家长一样，会产生某种思维的误区——某些学生成绩不好，不是他不聪明，而是他学习态度不好。貌似，只要孩子拼死拼活地去学习，既守规矩，又听话，还刻苦努力，于是，孩子的成绩就会名列前茅。
现实中，成绩不突出的背后，凝结着很多原因。有的是孩子不够刻苦，有的是学习习惯不好，有的是天资确实有差距，有的是学习基础差。学生们现在取得的成绩，是以往数年的学习积累的体现，而不是三两个月、一学期的成果。
老师们，如果有些学生确实成绩提不上去，那就适当地暗示家长，放放手，不要非要强调努力啊努力、刻苦啊刻苦。忽视了孩子的自身条件，而一味地严格要求，往往会让孩子精疲力竭，失去信心。一旦没信心，再加上生活中的烦恼，孩子一冲动，就容易选择跳楼。
二是，有些老师，对本班学生的管理，习惯出现推卸情绪。有些学生在班级里表现不好，此时，老师们惯用的方法就是通知家长，把解决问题的麻烦交给家长。不知不觉，孩子与家长之间会发生顶撞的事件，无形中，很可能埋下了孩子跳楼身亡的祸根。
孩子违纪后，内心不愿意让家长知道，而是希望在校园内解决。老师通知家长，自己摆脱了管理中的麻烦，但给学生心里添了堵。
在学校里，孩子们往往都会在乎老师们对自己的评价，老师们对孩子的管教，在效果上肯定会超过家长。此时，请老师们尽量多费心吧，多与差生交流，注意解开成绩一般的学生的心结。如果孩子们心里把老师视为亲人，心怀着对老师的依恋，也许，发生极端行为的机会就少一些。
不得不提到孩子的早恋问题。如果班级学生出现了早恋，最好由班主任老师私下做思想工作，力争在小范围内解决。如果一味地通知家长，让家长把孩子领走，如此一来，孩子的秘密被暴露，有的孩子脸皮厚，不在乎，但是，肯定有些学生，尤其是女生，会觉得很羞涩、很没面子，弄不好，孩子一着急，就会跳楼。
三是，老师们尽量多地参与学生的家庭管理，把学生在家庭中与家长的冲突，进行适当的化解。这里，主要是涉及到学生玩手机游戏上瘾的问题。
日常生活中，我注意到，孩子们对父母太熟悉了，可能产生不了足够的敬畏感，但是，学生跟老师之间，毕竟存在着一些距离，老师的话孩子会听，父母的话孩子就容易当做耳旁风。
在这个史上最长的寒假中，一些孩子把较多的精力放到了玩手机上，如果是父母阻止，他们会怒怼父母，甚至扬言离家出走。可是，如果老师与学生进行交流，在语气上会比较缓和，态度也不那么生硬，不知不觉，孩子们会认同老师那种和风细雨式的管理方法。
家长与老师多一些沟通，老师对学生多一些劝说和批评，不知不觉，就会消除孩子对手机的痴迷，减轻对父母的怒气，如此一来，孩子的情绪会缓和一些，发生极端事件的机会也就少一些。
四是，在孩子回家后、日常假期里，学校和老师们要安排一些亲子活动，譬如，母女聊天谈心、父母与孩子说真心话、全家共看一场电影、全家共做一道菜、全家一起出游等。活动中，要留下视频，拍照留念，在班级群里进行交流，这样，可以增加孩子与父母交流的仪式感。
紧张的学习之余，通过各种亲子活动，能有效地增加家长和父母的沟通，减轻孩子的学习压力，增加父母和孩子的感情融洽程度。家里始终洋溢着亲情，孩子们就不会产生太多的焦灼心理，发生极端行为的可能性就会降低。
网课已经开始，实际上孩子们已经开始进入了新学期。进入三月，各地的学校会陆续开学，让我们都要做好“跳楼季”的预防工作吧。但愿新冠病毒的疫情过后，我们的家庭和校园都平平安安，网络上不要充斥着令人感慨和失落的坏消息。
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