小胡说 | 十年前我亲身经历的三段故事，宽慰开学焦虑的父母
节日最重要的功用，是放假休息。2021年的中秋假期，千万学子迎来了秋季开学后的第一个假期。
明月皎皎，微风习习。在我的小胡说交流群中，不少父母忙碌了一整天，卸下了一身的疲惫，在群里诉说起自己和孩子的“开学焦虑”。
有不习惯住宿的，有没朋友感觉自己很孤独的，有在学校吃不饱睡不好的，有跟不上老师教学进度的，有吐槽室友的，有埋怨老师不回消息的，有后悔送孩子去外地读书的，有开学后孩子成绩一落千丈的……我经常在群里开玩笑：看了各位父母的吐槽，可不敢结婚生子了家家有本难念的经，每个孩子都有自己的个性和境遇。如果您也处在类似的开学焦虑中，不妨听听十年前的我，刚进入衡中时的三段小故事。
刚上高一时，除了班长和学委，在全班同学中，我应该是并列第三位被全班同学都认识的同学。
因为我反复违纪了，确切地说，是军训的时候内务经常被扣分。
其他同学，大多带的是平时常盖的秋被，大概有三四斤棉花吧。我呢，带的是五六斤的厚被子，还是当年的新棉花，确实能让你感受到家的温暖。
没想到，棉花太软，太厚，根本叠不成豆腐块。不是我不想叠好，是真的叠不成，教官来了，也照样压不出棱线和八个角。
但是，级部干事毫不留情，看你不是豆腐块，就扣分。一看通报，“303宿舍东南上”的被子总是出问题，一次扣5分。
某个风和日丽、艳阳高照的上午，当时的班主任叫上我和另外一个同学，抱上自己的被子，在全班同学的注目下，在校园草坪上叠被子。所以我说，我出名了。
说实话，当时的我，并没有觉得多么丢人。是被子难叠，又不是我故意不叠，能怪我吗？我很坦然，因为这不是我的品质、态度和习惯问题，就是爸妈太热心，没想到坑了娃。
第一次放假回家后，我火速换了专用的军被，非常好叠，很容易成型。此后三年，我的被子应该没被再扣过分。当时，也有同学用“样板被”，平时盖一套，整理内务时再拿出样板被摆在床上。现在的孩子，还有什么“叠被器”，还买那种专门的“样板被”，让我百思不得其解，至于吗？多练练不就好了？时间肯定是足够的。叠被子，和打领带是一个道理。有同学喜欢用那种“拉链式领带”，一拉就成型。我仔细想了想，尽管知道自己手笨，但还是决定自己学，跟着网上的视频学打领带。多加练习，也就学会了。个人认为，判断一个班的学风怎么样，看看有多少人在使用“样板被”就知道了。那一点内务量化分完全不重要，重要的是态度，是自己想不想“糊弄”。这也糊弄，那也糊弄，抱着应付的态度在读书，肯定没有好果子吃。
十年前，刚上高一的我，最大的梦想之一，是用上“整理箱”。
刚进宿舍时，发现自己很土，特别土。别人用的是透明又能装的塑料整理箱（如右图），我用的是编织袋（如左图）。
像我老爸这种基本不做家务的人，大概率无法理解我当时的痛苦。他肯定会振振有词，买那么贵的整理箱干什么？编织袋不能用吗？
能用，但是非常难用。比如叠衣服，你争分夺秒赶回宿舍，三下五除二叠好衣服，往塑料整理箱一放，非常整洁。但是，你要是往“软趴趴”的编织袋里一塞，很难摞整齐。
更遗憾的，是我当年没有零食吃。每次开学，看见室友搬着一小箱零食回来，非常羡慕。写到这里，劝各位妈妈可长点心，照顾好你家孩子的胃口和小情绪，千万别指望你家男人突然温柔体贴贤惠，不帮倒忙就不错了。现在流行说“衡水中学堵塞了贫民子弟读书的路”，起码在十年前，不是这样。我很负责任地说：十年前，我的一个室友，提着一个桶，背上满满一条麻袋，独自一人从村门口登上县际客车，先坐到衡水汽车站，再转公交到学校，独自一人报到入学。班主任很震惊，问道：你是一个人来的吗？你的家人呢？
这位同学心平气和地说：我是一个人来的，爸妈在地里干活呢，没空送我，我就自己来了。
他要交具体多少学费，我忘了，但肯定是公助生那一档。这样的故事，不是孤例。只不过，上述情节是我亲眼目睹，我可以为其真实性负责。现在想来，着实佩服那位同学。最后，他也考上了很不错的大学。当年的我们，心思真的比00后单纯多了。没人攀比吃穿用，更不懂谁的鞋贵，顶多是悄悄羡慕流口水。谁带的零食多，也会分给大家吃，完全不会意识到谁家条件好，谁家条件差。
不得不说，十年前的高一481班303宿舍，非常有战斗力。高一文理分班前的最后一次月考，班级前15，我们宿舍占了11个。宿舍是随机分的，能有这么好的成绩，就是因为大家心思少，闲事少，闲话少。我们一起坚持了三个月，成为了系列里成绩最好的宿舍。
刚上高一时，我有点头疼学习，每天都要迎接漫山遍野的“篇子”。语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，共九科，我们都要一起学。现在想来，论难度，都不难。个人感觉，只有政治和物理涉及“入门”这道坎，你得改变初中那套知识体系和答题方法，别的科都暂时和初中差不多。比如化学，分班前三次月考，我都是班级第二。听说有的初中，不重视副科，只认真教中考那几门。这样的学校，肯定会坑惨孩子。
当时，我面临的最大的问题，是没时间找老师问题。时间确实紧，上完课后的每个课间，老师跟前都有一堆同学，交流效率很低。
想来想去，我想到一个办法：我干嘛非得用嘴说，把问题写在纸条上，给老师看，不更方便吗？比如，今天上午有一节是英语课，讲一套卷子。有一些知识点，我当时没弄明白，就迅速写到机读卡的背面。一节课结束，我就攒了五六个问题。下课铃响了，老师一宣布下课，就有好多同学冲到老师跟前，抢着提问。假如你非在这时候问，难度很大，因为有的同学并不清楚自己是哪一步不明白，老师只能从头到尾再给他讲一遍。
这时，我会把纸条给老师，给老师说，我下午再去找老师问这几个问题。
这样一来，老师舒服，我也舒服。同时学九科，照样可以跟上老师的节奏。不知不觉，我已经高中毕业七年了。那些薄薄的机读卡，帮我在三年里解决了很多小麻烦。
刚开学，平心而论，各科都不算难。如果你现在手忙脚乱，觉得自己跟不上，多半是你自己学习习惯不好，这是初中三年的遗留问题。
怎么办？沉住气，一道一道题来，每节课都做好笔记，这才是学习的硬道理。听别的安慰鼓励都没用，不如踏踏实实记笔记、改错题。所有高中学子都应该明白，从你踏入高中校园那一刻起，你的父母就只能当好你的后勤主管。学习方法上，父母是门外汉。所有学习上的事情，我们都只能靠自己。靠自己坚持，靠自己问老师，靠自己模仿同学，靠自己纠正自己的坏毛病。谁能尽快甩开父母，谁就能拔得头筹，给自己和父母脸上增光添彩。
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