白色周四 | 《学会提问》：如何成为一个批判性思维者

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内容简介

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本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果，列举科学研究和日常生活中的大量实例，教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。全书立论严谨，深入浅出，贴近实际，指导性强，深受广大读者的欢迎，在美国被誉为指导批判性思维“最成功的”书籍之一。

 作者介绍  

尼尔·布朗（Neil Browne），博林格林州立大学（Bowling Green State University）的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。数十所学院和大学曾经聘请布朗教授，协助教职员培养批判性思考技巧。他也任职于《韩国批判性思考期刊》的编辑委员会。

斯图尔特·基利（Stuart M. Keeley），美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。

  原文书摘  

1.我们大部分人注意力持续的时间都很有限，并且如果信息长得没完没了，我们就会感到厌倦。因此，立论者常觉得有必要将他们的信息尽快传达给受众。

2.一个东西到底是什么样，主要取决于你坐在什么地方观察，这真有意思。

3.我们永远不会拥有所有的信息。有些问题是无法回答的。我们没有时间去研究完美无缺的论点具备的其他要素。但我们想要确保大多数批判性读者提出的问题都得到解决。

悦读者荐

如今是信息爆炸的时代，我们每时每刻都会遇到各种话题。大到世界经济发展趋势，小到个人工作和生活中的决策。面对各路专家的观点，你有能力提出关键问题，判断并获取更为正确、理性的结论吗？这本书我们去年推荐过（白色周四 | 《学会提问》：培养批判性思维，做一个有深度的人），今年想再分享一次，从上次没有讲到的点，希望给大家一些新的视角。

1.什么是批判性思维？

通往合理结论的道路往往从问题开始，而提出好问题的关键就是激发批判性思维。批判性思维包括意识到一整套环环相扣的评价性问题，加上在适当时机提出和回答这些问题的能力和意愿。具体包括下面这张图上的三个维度：

①意识到有一整套环环相扣的批判性问题；

②有能力在适当时机提出和回答关键问题；

③有积极主动运用批判性问题的强烈渴望。

批判性思维可以用来捍卫自己的信念，也可以用来对自己初始的信念加以评价和修正。听起来是不是有些对立？是的，它们对应的是两种思维：弱势批判性思维和强势批判性思维。

弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己的观点。强势批判性思维是利用批判性思维来评价所有的断言，尤其是对自己的观点加以评价。区分强势和弱势批判性思维的另一方法就是对比一下思想开放和思想封闭这两种状态。当我们思想开放的时候，我们欢迎别人对我们的信念展开批评，而当我们思想封闭的时候，我们就会坚决维护自己的各种信念，容不得别人说三道四。

2.为什么要有批判性思维？

纷繁的世界，有很多的专家，但专家们也并不一定靠得住，另外就是你如果多看一些观点，就会发现专家们往往各自有自己的立场和观点，最终还是需要自己来判断。

专家们多多少少给我们提供了合情合理的观点，为我们做出深思熟虑的决定提供了材料。但是我们自己必须要做能工巧匠，对那些观点和主张加以剪裁、取舍，将它们整合成自己的决定，这样才能做个有主见的人。

我们必须要理性地掌控自己的信念和结论。我们必须要依赖他人，但又不能来者不拒，必须做出选择。而批判性思维鼓励你倾听他人，向别人学习，同时掂量别人所说的话，看看它们的分量如何，让你有能力成为自己迈向未来道路上的指导者。

3.如何成为一个批判性思维者？

批判性思维是一个工具，它能助你一臂之力。但批判性思维遇到的障碍很多，如下图所示。

那么，如何成为一个批判性思维者呢？批判性思想者的基本价值观是自主决断、好奇心、谦恭有礼和对好的论证的尊重。具体要做到下图这四个方面：

提问比告知更能够解决问题，因为告知在很多情况下意味着指责。优秀的提问者可以激发他人的动力，让他人意识到盲点，甚至帮对方找到解决问题的方法。前提是，你得“学会提问”！五色图书，五彩人生，周四白色思考日快乐！

悦读者：子非车

编辑：子衿

审校：树阴照水

问对问题：批判性思维指南