桃花，或者别的花绽放，它还长了翅膀（组诗）
之一：骨朵
这是桃花。
颜色并不太鲜亮，
重要的是气色凌人。
它征服并驾驭了我的目光。
我看见孩子们的欢笑，
在这片桃李园窜来窜去，
在这所春意荡漾的校园里秋千轻荡，
像极了小小的筝在撩拨春风。
我想起了桃之夭夭，
这是春天里最初的形象；
我想起了其叶蓁蓁，
这是春天必将长成的模样。
我盼望着绽放马上成堆。
就像今天，这春天的三月，
大家都挤在这里，
想褪去厚厚的棉衣裳。
二月初二的农历辞旧迎新，
所有动听的天籁，
所有童年的故事，
都在校园里完整的徜徉。
就像这骨朵，
一丛一丛，
一簇一簇，
一巅一巅，
让春风和孩子们在上面边舞边唱；
又像盈动的五线谱，
在弹奏明天的太阳。
骨朵，
就是极其美丽的花暂未开放。
这是大自然的思量，
它们让目光学会等待。
等到花开花放，就该健步如飞了。
你见过凌空翔过的鸟儿吗？
那是翱空的开放。
成长，其实很简单，
就是静等花开，
就像这一朵朵桃花的骨朵。
花期，不在于时长，
在于目光的定力和期望；
花放，带给我们的惊喜，
一定是骨朵的生命悠长。
之二：花逝
花想长成人的样子，
人端着洒水壶。煞有介事，
他在按自己的诗行浇灌花木。
花想自己喝水，
花捧着露珠的小壶。
花的感觉取决于人的浓度。
人的感情容易喷薄，
有时候，这成为花的不能承受之重。
花想自己喝水的时候，
水壶不是美好的景物，
花会使劲的扎根。
花逝。
或者因饮渴而终，
或者因过度溺爱而溺。
花逝，另一种，
是结花成果。
之三：众花簇拥
季节一直都在，
众花的选择决定季节的亮度。
不论风起哪季，
它总能够撩起花儿的心绪，
风让季节穿行，
季节与花相映成景。
最美的花，不是在夏季展开的，
或者是春，或者是冬。
春的料峭，或乍暖还寒；
冬的凛冽，或者严厉，
这些有特色的季节，
花开的频度和走向，
由它们说了算。
不走一些路，是感觉不到风的，
没有一种花不在奔波。
因为花事，
蕾们兴高采烈，肩负重任。
或者簇拥齐唱，
或者次第发言，
它们无一遗漏的把季节开在心房里。
山野空旷，讲坛隆重；
春风化雨，秋风盈利，
这些，花儿们都不讲究，
它们在乎自己的形状是否考究。
根是它们的初心，
蕾是它们的跑道。
花儿们簇拥而来。
与人一样，花儿们是喜欢荣誉的：
与人不同，花儿们的荣誉是静悄悄的。
它们无比恬静的奔波、跋涉、登台领奖，
它们喜欢用冷峻或者热烈的颜色飞吻所有的目光；
人们以掌声雷动祝福它们，
并享受开花的高潮。
之四：天空开出蓝色的花朵
只有洗过的才纯净，
比如雨后的天空。
这种颜色很普通，
但我只相信蓝天。
蓝天激发我们的梦，
我们的梦只有一个姿势，
那就是飞翔。
最浓的，是姹紫嫣红。
最广的，是五彩缤纷。
最深沉的，是黝黑，或者极白。
而蓝的花朵，只适合苍穹。
苍穹罩着我们，
听我们讲五颜六色的故事。
我不去比较水涨船低，
我不去计较荣辱得失。
我崇拜蓝色，
就像膜拜海洋。
这酷似苍穹般的颜色，
让极其微小的念想，
迎风茁壮与羽化蝶。
没有人不会抬头，
仰望蓝天才是民族心和英雄魂。
在夏夜里一个人静静的走，
我扬首，放松我的灵魂。
我看见蓝天有些黝黑，
那是化不开的集结与浓郁。
生命是孕育出来的，
生命的壮大很缓慢，
却很有情节。
就像风的兴起，
就像望不到头的天空，
它只开蓝色的花朵。
之五：花期
如果没有你，
花期只在字典里。
我看到田野里的风搅动了花枝。
一株株的花的杆儿，
摇动了花穗儿的梦故事。
孩子，您这精致的年龄，
触疼我的柔软。
如果你钟情于颜色，
那就到校园里找寻。
赤橙红绿青蓝紫，
都是缤纷着的词汇。
柴米油盐酱醋茶，
都是进行着的课程。
花期到了。童声泛滥。
所有的目光一蹦一跳。
成为天籁。
成为运动场上，
起跑的枪声，
成为冲刺的欢呼。
每个孩子都有花期。
正如每一株稻谷，
它们都会传播风的心愿。
最好看的色彩是金黄，
这种颜色锤炼我们的梦想。
我看到了花期之后，
这些成熟而纯粹如水的颜色，
冉冉升起。
像操场上的国旗，
孩子们歌声嘹亮。
金子的颜色，与光无关，
与时光无关。
这种颜色，与心有关，
与念想有关。
如果你足够用心，
你会看到：夜晚，
金子也亮。
金子什么时候开花，
小孩子说了算。
之六：花：最好在校园里开放
一朵花，让我们眼亮，
一朵花，让我们神往；
一朵花，让脚步生根，
一朵花，让语言飘香。
一朵花，
作为一种植物，开在野外；
一朵花，
作为一种音乐，表现心籁；
一朵花，
作为一朵雕塑，表现建筑的美；
一朵花，
作为一场舞蹈，表现风的方向；
一朵花，
作为一段历史，书写沧桑；
一朵花，
作为一种数学，表现形状的圆润；
一朵花，
作为一种游戏，表现童心；
一朵花，
作为一种感谢，表现素养。
一朵花的开放，最好在黑土地上，
因为黑土地黑 却不会骗人
一朵花的开放，最好在校园里，
因为孩子们的欢歌笑语，跟花一样；
一朵花的开放，最好在孩子眼里，
因为孩子眼里的天真，让花芳香。
一朵花的开放，最好在孩子心里，
因为最精致的教育 是让孩子浇水
陪着孩子一起长。
一朵花，很恬静，
只要你的心很纯净；
一朵花，很悲壮，
无论是化泥，还是绽放；
一朵花，很真实，
不管你是否亲手抚摸它；
一朵花，很包容，
不管你是否伤害过它；
一朵花，很有爱，
只要赏花的人，心中有爱；
一朵花，很流传，
因为一朵花谢了，另一朵花还要开；
一朵花，很永远，
因为教育的薪火永流传；
一朵花，很飞翔，
因为有梦的孩子，才会歌唱。
中国双年度大家文学奖
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
