本文作者: 春梅狐狸
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我养了一些蚕，
如何把它变成丝绸？
从蚕宝宝到丝绸，
总共分三步：
① 茧丝成线；
② 丝线织造；
③ 锦上添花。
饲养蚕宝宝是很多人童年都拥有过的经历，但很少人能真的把蚕宝宝变成蚕丝、最后变成丝绸。而上面所说的三步，其实是三块很大的知识，毕竟中国人花了五千年的时光才将它走完。
嗯，跟很多中华文明五千年的数字可能是一个虚数不同，中国丝绸文明的这个5000年可是有考古证据证实的哦，详见《中国最早的丝绸，距今5000多年，在河南！》。是不是，底气更足了呢！
现在，我们就要开始从昆虫到丝绸的奇幻之旅啦！
温馨提示：没有养蚕宝宝的可以从第二步开始看哦！
1
茧丝成线
这一步可以细分为下面四步工艺：
选茧
根据品质、形状、色泽等进行的蚕茧分类工作，一些有严重缺陷的蚕茧是不能用来缫丝。
剥茧
将蚕茧表层不适于织作的松乱茧衣剥掉，剥下来的茧衣也不要乱丢，可以用来制绵。
煮茧
其实就是利用温度和湿度，让丝胶软化，便于抽丝。（跟上一步就构成的成语“抽丝剥茧”啦~）
缫丝
煮茧时找到丝头，提起丝头以后就可以将多根蚕丝绾在一起。
不过对于家庭手工来说，第一个面临的问题其实是我们可能需要比想象中更多的蚕茧，“一些”可能是不太够。后面我们具体讲讲缫丝跟准备经纬线，这个“不够”的原因就会更清楚。
而上面的工艺里其实还缺少了一个对于古人来说比较现实的问题，因为只要一周左右时间，这些蚕茧就会变成一群蛾子。我们都知道“破茧而出”这个成语，变成蛾子以后蚕茧就是破蚕茧了。
这里插播一句，破茧也是可以纺丝的，称绢丝（跟平纹丝织物的那个“绢”不是一个意思）。由于种桑养蚕算是古代中国比较领先的技术，所以古代西域一些地区可能出于信仰、更可能出于珍惜蚕种的原因，是会使用破茧纺丝，这也是当时东西方丝绸的区别之一。
话说回来，一周的时间可能不足以让我们搞完这些，所以就不得不聊一个有些残忍的话题：
杀俑贮茧
所谓“贮茧”，就是把这些蚕茧保存起来。贮茧不仅要保持蚕茧完整，而且要防止蚕茧霉变长虫。当然，如果是真的要正式地来做这件事的话，还需要做到保存蚕茧的方式既利于后续的缫丝又能保证蚕丝的质量，好茧是很有可能因为保存方式不佳而出来质量差的蚕丝。
△ 蚕茧丰收 / 云南网
“贮茧”的主要核心就是“杀蛹”，当然还有一些别的虫卵，毕竟蚕茧并不无菌环境里长大的。很多人以为蚕蛹是缫丝的时候被热水烫死了，其实早在“贮茧”这一步就死了。
对于现代家庭来说，一个比较简便的贮茧方式“冷藏法”。我查了一些低温贮茧的论文，实验结果是零下20度可以保存较长时间，且基本不变质。
但对于古人来说，冷藏法就不是很好实现了，古人将蚕茧放在山洞等阴凉处，只能撑几天。冷的不行咱就换热的，如“日晒法”。这个方法的缺点就是紫外线会破坏蚕丝的质量，想想博物馆里丝织物保存环境都比较避光，就知道光对蚕丝有损伤的，会变得脆弱。此外，这个方法杀蛹的效率堪忧，还靠天吃饭，宁波这种天天下雨的地方一周都等不来一个正经太阳。
在宋代《蚕织图》里所表现的方法则是“盐茧”“瓮藏”，大致就是一层蚕茧一层盐一层叶子放在瓮里，其实就是腌它！腌个一礼拜，蚕茧的水分会被吸收掉一点，而蚕蛹也会被腌死。这个法子重点就是要装满以后密封，如果家里的泡菜坛子可以拿来兼职一下。
△ 蚕织图 / 黑龙江博物馆藏
明清时期常用的是“蒸茧”“烘茧”，两者工具都相对简单，但是对火候时间等各方面经验要求比较高。后者是现代工业里常用的方法，新鲜蚕茧大部分是水，一般“烘茧”可以去掉60%左右的水分。
△ 烘茧 / 雎宁新闻网
虽然贮茧是这个步骤里被忽略的一个，但实际上所包含的技术发展也一点不弱。所以，中国的丝绸文明真的是包含了很多很多的科技点！
缫丝煮茧
工业缫丝的流程比较复杂，林林总总起来能写一本书，这本书叫做“制丝学”或“制丝工艺学”。
△ 机器煮茧 / 网络
对于普通家庭手工来说，则可以简单一些：支一口锅，倒入自来水就行了，现代人都不会有水质烦恼。水不要煮沸，古人说“拍拍手探汤”“汤如蟹眼”，大约就是开始冒泡但又没有翻滚。蚕茧会浮在水面，为了均匀传导热度就需要工具反复将它按入水中。
煮茧就是前面说的溶丝胶的过程，它有两个重要的条件，一个要给蚕茧水分，另一个要给它热量。这样蚕茧外层的茧丝才会因为丝胶附着力降低而便于“索绪”“理绪”。这个过程中最重要的是如何让茧丝配合缫丝的速度逐层“瓦解”。所以，大家可以根据自己的习惯控制水温火候，这也是现代人便利的地方。
△ 煮茧缫丝 / 豳风广义
这样不停翻煮，找到茧丝溶解漂浮的丝头，也就是我们常说的“理出头绪”便是出自于此，这个步骤叫做“索绪”（本文即将成为成语大全）。
找出“绪头”后绕到直径大一点的东西上。古人有专门的缫丝车，我们可以去网上买个玩具式样的。一个蚕茧出一根茧丝，然后却并非一根茧丝成一根丝，而是几根茧丝并作一根丝。茧丝出水的时候丝胶并未溶解干净，所以不需要加捻就会自己“黏合”，由此获得的便是“生丝”。
△ 生丝
而生丝进一步脱去丝胶以后，变成柔软易于染色的丝线，就是“熟丝”了，它们特点不同，可以用在不同的地方。
翻丝成线
获得蚕丝以后，我们就要准备织布所用的经线纬线了。
首先要“翻丝”，这个类似小时候帮妈妈重新把毛线卷成线团的过程。不过丝线不能成团子，我们没有专业工具找个凳子之类的翻过来绕丝线。这个过程我们要检查一下缫好的丝线并且重新舒张一下张力。
其次要“并丝”，尽管一根生丝是好几根茧丝组成的，但为了成为经纬线它可能还需要几根合并成一股。可以直接合并，也可以加捻，我们常见一些手工爱好者和早期用的是纺锤、纺轮（其实博物馆里很常见，但是很少人会留意），历史上大部分时期用的是纺车。
△ 纺轮和纺锤
是的，纺车是拿来加捻纺线的，所以它不是织布机，“纺织”这个词说的也是“纺线”和“织布”两件完全不一样的事儿。关于“纺”与“织”的技术发展，大家可以看《《西方古代纺织技术是否远超中国？》我用了3000多字才写出这个「不是」！》。
△ 北宋 纺车图 / 网络
接下来，纬线比较好准备，绕在纡子上就行了，纡子装在一个船型的工具里，就是梭子了。
经线就比较麻烦了，因为经线等于是平行排列的很多根长线，它们之间不能纠缠并且张力要保持一致。并且它们要均匀排列，最后排列的宽度等于布的门幅宽度。
△ 卷纬与牵经，雍正耕织图
如果大家去到一些有织布场景的景区，不要只拍他们投梭织布，试试看去拍牵经，会更壮观更出片哦！看，了解知识其实还有利于摄影技术的提高，哈哈~
其实这些可以体验的内容，现在已经作为国家文物局“博物馆进校园”示范项目“丝路文化进校园”成果的一部分了。
除了我们很熟悉的养蚕宝宝，现在的课程除了讲解蚕的生物知识、养蚕的观察日记，还会有蚕桑文化、丝绸历史、丝绸服饰等更广阔的内容。通过小小的蚕宝宝，与我们国家的历史与文化结合得更深。
给大家推荐一下这套《丝路奇幻之旅》，由中国丝绸博物馆、浙江大学教育学院强强联合编写推出，虽然定位是“青少年科普读物”，但大朋友也非常推荐入手，丝绸文明这课是非常推荐大家都补上的。
2
丝线织造
很多人会觉得织布很神奇，其实万变不离其宗，不管你是织布匹还是织带子，织纱布还是织云锦，都离不开下面这个循环：
送经
将织造需要的经线从经线轴上按照需要放出来一段。
开口
将经线按照需要分成不同的组，然后交错分开，形成一个利于投梭的开口。
投梭
将缠有纬线的梭子，从开口处穿过。
打纬
梭子牵引穿过的纬线还比较松垮，需要打紧才能形成下一个交错开口，
卷布
将织好的布在布轴上卷起，跟前面的“送经”是搭配的。
不过我们家里当然是没有我们在博物馆里看到的高大织机，不过也用不上，毕竟我们可能获得的丝线本来也不多，所以我们可以做一些比较简易的织机进行手工体验。
这里提供我们之前分享过的两个方式——
第一种是使用快递盒做一个简易织机：《织机入门：用快递盒做一个“原始织机”》；
第二种更简单，直接去网上买一个玩具织布机：《用一台100元的玩具织布机 撬动织造的奥秘》。
△ 各种玩具织机
看到这里就不难发现了，其实我们使用比较粗的线，比如毛线、纸藤等，来制作一些小物件会更简便一点。所以没有养蚕宝宝的，就从这步开始，也一样可以获得快乐！
当然，丝绸的织造比这些要复杂很多，基本上丝绸种类有多少，织造这件事就应该有多难。比如我们之前提到过的《如何有图有真相的看懂古代织物结构？来，上丝博大图！》，几乎每一种都对应至少多种织造方式。而考古出土一般只能发现织物，对于织造工艺本身也是一件需要探索的事情，如《探寻汉锦织造之谜：一条曲折的学术弯路》。
织造以后我们也会陆陆续续谈，尽量还是深入浅出一些，本文就不扩展了。
3
锦上添花
这步就是在成品布上的一些加工工艺了，比如染色、印花、刺绣等等，说起来话就长了，大家也可以翻翻过往的一些文章：
染色：
印花：
刺绣：
这些内容，在前面推荐过《丝路奇幻之旅》里也有提到，只不过我将其中书中提到的点做了一些扩充。
《丝路奇幻之旅》这套书主要包括丝绸、丝路的重要概念、关键观念和相关学习活动，分为走进丝路、小蚕大世界、小小织造家、云想衣裳花想容、锦绣文章五个学习单元，涵盖历史、科学、技术、艺术、文学等方面。
可以看出，虽然每个点都十分浅显童趣，但涵盖的知识面是非常系统的，只要挖掘也能做到专深严谨。
如果大家对于丝绸史有兴趣，需要更专业一些的书籍，则推荐入手《中国丝绸通史》（2005年出版的，没有带货链接了，大家自己找吧。找到了也别问为什么价格那么贵，专业书+绝版=贵上加贵。之前推荐赵丰书单的时候还能原价入，所以书能买到的时候还是要早点下手）
感谢阅读，喜欢请记得分享哦^_^
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