一个人受教育的途径有四种，即：家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育。家庭教育是一个人受教育的起点和最重要的地方，父母是孩子最好的老师也是最重要的老师。太多的事例证明好妈妈真的胜过好老师，良好的家庭教育是一个孩子健康成长的起点。
尽管家庭教育很重要，但并不是每一个孩子都能幸运地享受到好的家庭教育。家庭教育工作也处于起始阶段，对于问题的出现有了一定的了解，也逐渐重视起来。现在还存在如下问题：家长在孩子成长过程中的陪伴缺失；家长尽管在身边，但由于不懂教育或者本身文化低，并没有很好地尽到教育的责任。针对这些问题，解决的办法，我认为如下：
1.加强家校联合，学校给家长足够的指导。家长会应该开成家庭教育指导会，而不是简单地成绩宣读会、或者学生缺点罗列会。
2.给学生正确地引导。教育不仅可以自上而下，也可以自下而上。把孩子们教育好，让孩子们做好家庭教育的宣讲人，给他们的父母传达教育的知识。
3.落实家访。老师们定期或者不定期地进行家访，是一个见效快的措施。
推进家庭教育的方式可以有四种，一是学校定期开展家庭教育讲堂；而是社会开办家庭教育课。还可以家庭教育送货上门，集中在一些乡镇集中宣讲。从未婚的人开始让他们意识到家庭教育的重要性。
在学校开设家庭教育的课程，让学生接受关于家庭教育的知识，因为今天的学生是家庭教育的产物，但是，他们也是明天的家长，明天的家庭教育的实施者。所以，家庭教育应该和其他科学类学科一样重要，甚至更重要。不是每个学生都能考上大学，但是绝大多数人都要做父母。
让家长培训机制制度化，如：领取结婚证之前必须进行为期一周的家庭教育课，否则不予发放结婚证。申请生育证的时候，让家长参加一些考试或者必须有一些做家政或者为家庭教育服务的经历。
从家庭教育来看，在“三结合“工作网络中，学校教育和社会教育都应该定位于辅助角色，真正教育的落实还应该在家庭。家庭是一切教育理念的实践者和检验者。目前，主要存在有家长对这块知识的欠缺。措施有：
1.学校课程的开设。从初中到大学都要开设这样的课。这样的课才是最根本的课，因为家庭是社会最下的单元，也是最重要的单元。它的稳定和发展程度决定了社会的情况。母亲的手摇动的是国家的未来。
2.家庭教育讲堂的开设。
3.教师和学校以及社区进行家访。
在美国，孩子既是父母的，也是国家的。父母任何有损孩子健康成长的行为都有可能被取消监护权。所以，中国可以在立法方面在这方面加强重视和干预。
孩子是国家真正的未来，每一个家庭都担负着为社会培养人才的重要职责。社会的事情要全社会来做。目前存在的一些问题也是可以通过这些措施改善并完全解决的。
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