0-6岁的幼儿，善良且单纯，对外界的事物充满好奇。对于“诱惑”，他们一知半解，在社会的洪流中，总会有这么一群些人，抓住孩子的这些特点，为了一己私利，破坏家庭的幸福，挑衅孩子们快乐的童年。
对幼儿园而言，安全工作是幼儿园各项工作的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护能力，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，合肥吉的堡园幼儿园在本周日带领堡贝们开展了防拐骗演练活动。
一、防拐演练活动目的
我们希望通过防拐防骗安全演练活动，让小朋友明白：无论是陌生人，还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的情况下,坚决不能跟他们走。本次演练活动让幼儿们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了自我保护的意识。也同时希望家长们提高警惕，加强对孩子的安全教育！
二、防拐安全技巧分享
除了切实的演戏以外，安全技巧也是孩子们必须要了解的，包括：
l 与孩子约定一个秘密暗号
选择一个孩子容易记住的暗号，比如“功夫熊猫”、“艾莎”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。还可以创建一个书写的密码，如“111”代表被人诱拐，“123”代表有可疑的人跟踪，以便及时跟父母联系。在美国加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。另外，如果你正忙着，托别人去接孩子，告诉他必须听到接头暗号才能放心跟着走。
l 感觉遇到危险时，立刻向带孩子的妈妈求助
当感觉危险逼近，必须及时求救。告诉你的孩子，当他们感到不安全、父母又不在身边的时候，最好的求助对象是一位带着孩子的妈妈，她们通常最容易感同身受地帮助孩子脱离险境。我们从小被教导有困难找警察叔叔，但其实很多时候，警察很可能会忽视孩子的求救，认为只是小孩的恶作剧。
当然如果身边没有带孩子的妈妈，要向警察、保安，商店或饭店的服务员，穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。
l 尖叫着问“你是谁？！救命！！”
我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂，孩子哭闹纠缠。但老实说，这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险，还是孩子在跟家长耍赖，于是大多数人选择直接走过。试想，万一那个孩子正在遭遇危险，是多么可怕的事情。所以，一定要教会孩子，在这样的时刻，尖叫“你是谁！救命！”、“我不认识你！”、“我的爸爸妈妈在哪里？救命！”，“救命！他不是我爸爸！”以明确告诉周围的大人，他正处于危险中。
l 做出破坏性行为以引起注意
我们教孩子讲文明懂礼貌，但是在遭遇危险的时候，请立刻抛弃那些礼仪礼貌。告诉孩子，当陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗，以引起周围大人的关注，从而帮助他们。如果在超市等公共场合遇险，不妨把货架上的商品打翻，这会引起更多人的关注，转头看看正在发生的事。
l 攻击坏人是不会被责怪的
一定要告诉孩子，他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住附近固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。要让孩子知道：为了保护自己而伤害了坏人，是不会被责怪的。
作为一家以“全人教育”为教育目标的机构，吉的堡认为：从小培养孩子分辨是非、善恶的能力，很重要，早早地教会孩子拥有自我保护意识，不随便跟着陌生人走、不轻信陌生人的话、不要陌生人给的东西等等，提高自我保护的警惕性等。
未来，合肥吉的堡幼儿园还会开展更多有意思的活动，助力孩子德、智、体全面发展。
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