Wednesday
在口语表达中，除了发音本身之外，节奏、语调同样重要。但有时候，我们容易陷入一个误区，认为英语的语音语调和节奏是有某个“标准和规范”的。于是，我们生搬硬套，僵硬地把所有句子都读成一样的感觉。殊不知，即使是读中文，千篇一律的小学生式齐读也是要不得的。语言，除了传递信息之外，更有传递感情的功能。
口语培训师、有声朗读节目主播Wilson与有书英语共读的书友分享“有声朗读中千变万化的语音语调”。共包括三方面的内容：
1.故事情节对语音语调的影响
2.人物性格（设定）对语音语调的影响
3.人物情绪对语音语调的影响
通常，口语老师讲到语音语调时，大多会给出一个“模式”。它通常是基于普通日常口语交流的场景设定，不带有特殊感情、特殊强调重点、特殊语境、特殊人物情况，因此涵盖面较狭窄，只适用于一部分情境。
如：Butter would not melt in his mouth.（美）
Nancy is holding her birthday party on Thursday.（美）
The shirt sold in this shop will shrink after you wash it.（美）
在每个意群结束时，通常节奏有小小的停顿，同时音调有小小的上扬，直到句尾下降。这是英文语句的一个基本读法。
在朗读故事作品时，语音语调可以有哪些不一样的变化。
1. 故事情节对语音语调（节奏）的影响
● 《了不起的盖茨比》，第一章，Nick回到住处第一次看到隔壁的Gatsby独自在码头。当他转头再看Gatsby时发现他不见了，自己又独自呆在了不平静的黑夜里。此时话语中有孤独、迷茫，语速缓和，略带凄凉。
Involuntarily I glanced seaward--and distinguished nothing except a single green light, minute and far away, that might have been the end of a dock. When I looked once more for Gatsby he had vanished, and I was alone again in the unquiet darkness.
★ 且大部分章回故事讲完时，语速也都有稍稍降低，给人以缓冲感，可延展遐想。
● 《了不起的盖茨比》，第二章，Tom和他情妇吵嘴。Myrtle话音未落，被Tom打了个嘴巴。此时情节冲突激烈，语速节奏紧凑。
"Daisy! Daisy! Daisy!" shouted Mrs. Wilson. "I'll say it whenever I want to! Daisy! Dai--"
Making a short deft movement, Tom Buchanan broke her nose with his open hand.
2. 人物设定对语音语调的影响
a) 年龄
● 《了不起的盖茨比》，第一章，开篇。角色：Nick父亲。
音色：沙哑；节奏：缓慢；语调：稳重
In my younger and more vulnerable years my father gave me some advice that I've been turning over in my mind ever since. "Whenever you feel like criticizing any one," he told me, "just remember that all the people in this world haven't had the advantages that you've had."
● 《一个小孩的守护天使》，孩子对上帝说话。角色：孩子。
音色：轻细；节奏：想快但又有点结巴；语调：紧张
One day the child asked God, “They tell me you are going to send me to earth tomorrow, how am I going to live there being so small and helpless?”
b) 性格
● 《了不起的盖茨比》，第一章，Nick初到Tom家见到Tom。角色：Tom Buchanan。
音色：雄壮；节奏：急促；语调：可上扬
"I've got a nice place here," he said, his eyes flashing about restlessly.
"It belonged to Demaine, the oil man." He turned me around again, politely and abruptly.
"We'll go inside."
● 《狐狸和猫》，猫说自己只有一个技能就是爬树躲起来，狐狸很看不起。
猫——音色：轻柔；节奏：偏缓；语调：不自信，谦卑
狐狸——音色：尖细；节奏：慢悠悠；语调：趾高气昂，阴阳怪气
"When the dogs are chasing me, I can jump into a tree and save myself."
"Is that all?" said the fox. "I am master of a hundred tricks, and in addition to that I have a sackful of cunning. I feel sorry for you. Come with me, and I will teach you how one escapes from the dogs."
● 《聪明的乌龟》，老虎说要把乌龟扔到天上去，乌龟骗他说自己喜欢在天上飞。角色：乌龟
音色：可低哑；节奏：很缓慢；语调：温和，不激动
But the tiger is very angry. “Bother it! I’ll throw you to the sky!”
“Thank you, I like flying in the sky,” says the tortoise.
c) 身份
● 《杰克与魔豆》，巨人回到家闻到有人的气味，大怒。角色：巨人
音色：低沉雄厚；节奏：偏慢一点；语调：凶狠，暴躁
The giant roared in a voice as loud as thunder...
"Fee Fi Fo Fum, I smell the blood of an English man!"
3. 人物情绪对语音语调的影响
● 《了不起的盖茨比》，第一章，Tom接电话和Daisy争吵后回到饭桌。角色：Tom Buchanan。
本身很高傲的人，此刻有点心虚，声音变的略低。
"It couldn't be helped!" cried Daisy with tense gayety.
She sat down, glanced searchingly at Miss Baker and then at me, and continued: "I looked outdoors for a minute, and it's very romantic outdoors, isn't it, Tom?" "Very romantic," he said, and then miserably to me: "If it's light enough after dinner, I want to take you down to the stables."
● 卷福读二战情书《致贝西的信》
第一段，叙述自己要回家的情况时表现出非常亟不可待归家的心情。
节奏：急促；语调：兴奋
Because of the shipping situation we may not commence to go before the end of February, but would count on being in England sometime in March and maybe sooner.
紧接着，在细细享受自己愉悦的心情。
节奏：缓慢；语调：沉浸于自我
It’s made me very warm inside. It is terrific, wonderful, shattering.
上文就是个人在朗读故事类文章时，可能会出现的一些语音语调的变化。
但这一类由一个人叙述整个故事并演绎其中不同角色的方式，多少还是会有局限性。不像分角色表演的广播剧里，每个演员的声音一出来就是带有强烈的辨识度的。在一个人的朗读中，人的音色是很难有大的变化的，所以通常会在节奏和语音语调上来下功夫，来展现每个角色最鲜明的特点。如果你能够在朗读时，身临其境的把自己想象成那个角色，想象自己不是在读而真的是在表演，那么对于你的朗读效果是会锦上添花的。
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☞ 编辑、主播：Wilson，口语培训师。爱音乐，爱运动，爱英语，兴趣广泛，尤其对和声音有关的一切事情充满热情。个人公众号：Wilson语音范
—共读书籍简介—
《了不起的盖茨比》是美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德1925年所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的中篇小说，小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内，通过卡拉韦的叙述展开。
《了不起的盖茨比》问世，奠定了弗·司各特·菲茨杰拉德在现代美国文学史上的地位，成了20年代"爵士时代"的发言人和"迷惘的一代"的代表作家之一。20世纪末，美国学术界权威在百年英语文学长河中选出一百部最优秀的小说，《了不起的盖茨比》高居第二位，傲然跻身当代经典行列。
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