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登维国
湖北老河口
拖堂的“N”种理由
老师拖堂是常事，且各有各的拖堂理由。这些理由风格各异，个人特点鲜明。不信就和我一起来看看吧——
语文老师的“再来一遍”
“这节课就上到这里，但是……”语文老师加重了语气，“下课之前，请大家再把这首诗齐读一遍！”语文老师果然还是要抓住最后两分钟，再“折磨”我们一下。
眼看就要打下课铃了，同学们异常兴奋，慷慨激昂地“吼”完诗就准备“拍屁股走人”。我们想，老师一定对我们卖力的表现特别满意，会马上宣布下课。谁知，她却不着急：“诗，有优美的旋律，读诗，要有感情，有节奏。这本来是一首充满柔情的诗，你们却把它读得如此雄浑有力……”说罢，老师示范了一句，“……要这样读，大家再来一遍！”“唉……”同学们只好无精打采地乖乖读了一遍，这回再也没有刚才的激情啦！没法子，谁也不想“再来一遍”呀！
英语老师的“有备无患”
“丁零零——”下课铃响起。“大家不急，这是一道非常重要的题，考试中出现的概率特别大。去年及前年的的期末考试都考到了，大家听我分析完好吗？俗话说：有备无患嘛！”老师的目光似乎在征求我们的意见。“好！”我们齐声高呼，继而纷纷支起了耳朵。谁不希望得高分呢？老师的这句话看似轻描淡写，可全都说到了我们心坎上。为了能“有备无患”，晚几分钟下课，我们认了！
数学老师的“考得不好”
随着下课铃响起，我们的心飞向了窗外宽阔的操场，而数学老师的一声怒吼又把我们的心思拉了回来。“这么简单的题你们都不会做，难怪你们考试考得不好！继续做，做不对就别想下课。”
同学们的目光都聚集在黑板前那几个手误无措的同学身上：战友们，加油呀！你们现在浪费的可不只是你们自己的时间呀！
虽然老师们拖堂会让课间时间缩短，放学时间变晚，可是反过来想象，我们想休息，难道老师们就不想休息吗？他们牺牲自己的时间来指导我们，还想出这么多五花八门的理由，我们更该好好配合，耐下心来，珍惜这宝贵的几分钟，不是吗？
来源：小学生作文
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