什么样的「专题」能直接答题？

新传考研到底要做几个专题？一个专题分为哪几个板块？什么样的专题能直接答题？近期同学们的所有焦虑都集中在“专题”。

01选择什么样的内容作为专题？高效率的专题整理方式是【紧跟目标院校考纲】，因此考生可以根据目标院校考纲及真题归纳出高频知识点，优先完成这类知识点【专题的整理】。

以武汉大学院校小班专题为例，我们根据武大考情和参考书整理出了武大常考的基础专题笔记。同时，通过近五年真题的梳理归纳出高频的考点，这些都是专题的整理方向。

同时，考生可以关注以下【基础性专题】，这类专题通用性强，方便基础的夯实与知识点之间的联系。

【新闻学】：新闻真实性/客观性、媒介技术+新闻（如算法新闻/数据新闻）、新闻生产、媒体融合、新闻伦理、舆论监督与舆论引导、马新观

【传播学】：传播学代表人物及理论、传播类型、传播形态（如短视频、微短剧、直播）、智能传播、网络文化、对外传播（国家形象与跨文化传播）

在完成基础性专题的整理基础上，学有余力的考生可补充一些热门专题知识点，提前预测出题方向，比如“奥运会”专题。

02专题整理的逻辑是什么？

专题的整理思路可围绕着“是什么-为什么-怎么做”的三步法入手，首先我们需要梳理该知识点的【名词解释】，以【新闻真实性】为例，专题的整理思路即为：新闻真实性的名词解释→新闻真实性的背景/具体内涵/特点/未来发展（是什么）→坚持新闻真实性的意义/价值必要性（为什么）→新闻真实性受到了哪些挑战（是什么+为什么）→如何坚持新闻真实性（怎么做）。

03如何高效整理一个专题？考生需要根据自身目前的学习能力及进度来完成专题的高效整理，针对基础知识较好的同学，考生可以在已有资料/书本的基础上，按照Part2的整理思路，制作一份简易的【思维导图】，梳理出知识点和关键词。并在对应位置粘贴针对知识点的具体内容。

针对基础薄弱或进度缓慢的同学，建议大家直接在已有专题的基础上（如结合木铎的《每日考点》，涵盖了全国通用院校的常考专题），结合书本优先加强对知识点的理解。