一.
学科特点
1. 学科界定
教育心理学（Educational Psychology) 是一门通过科学方法研究学与教相互作用基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。教育心理学的知识正是围绕学与教的相互作用过程而组织的。
综合近几年命题情况来看，虽然偶有院校会有少量题目考察到“教”方面的知识，大部分的题目仍然集中在“学”的部分，尤其是“学习理论、学习的动机理论”。
2. 分值占比
《教育心理学》的分值占比，在不同的院校考试中，有一定差异。心理学统考312中，教育心理学的考查题型涉及单选题、多选题和简答题等题型，近几年考查的分值为25分左右。
在自命题考试中，由于“教育”心理学的学科特点，师范类院校考察较多，如北京师范大学心理学学硕724，东北师范大学心理学学硕652，陕西师范大学心理学学硕703，四川师范大学心理学学硕615等等；具体考察的分值，差别也比较大，比如四川师范大学615和347的题目，教育心理学考察分值均超过60分，其中某些年份几乎有100分左右的占比。
所以说，科目重要与否，还是得看院校！！！不能脑子发热凭主观判断，还是要结合历年考题进行分析。咱们2020年的院校真题考察情况，可以点击文末“阅读原文”查看往期文章哦～
二.
参考书籍
1. 院校指定版
已经确定目标院校的同学们，毫无疑问要根据院校指定的版本进行复习。对于院校没有指定版本的情况，同学们可根据文都比邻官网及微信公众号推荐的书单进行购买复习。
以上这些教材，咱们比邻都是配备名师的“精讲课程+串讲课程+核心讲义”的哦～分别对应到各大高校的考试教材，总有一款适合你！！
2. 推荐版本
《当代教育心理学》陈琦&刘儒德，北京师范大学出版社，2019年第3版。
推荐陈琦、刘儒德老师的版本，在心理学考研中适用度比较广，可结合院校的考情进行备考。
三
复习规划
教育心理学的主要内容逻辑非常清晰，主要是四个部分：教育心理概述部分、一般学习心理部分、学习理论部分和分类学习心理部分。
第一部分主要包括教育心理学的研究对象、研究任务、研究方法和历史发展。第二部分主要包括学习的含义和作用、学习的分类以及学习与心理发展的关系。第三部分主要介绍了学习理论，包括学习的联结理论、认知理论、建构理论、人本理论、动机理论和学习动机的培养和激发。第四部分主要包括知识的学习、技能的学习、问题解决和创造力思维的培养、学习策略的学习和学生品德的培养。
1. 基础阶段（3-6月）
此阶段建议同学们对教育心理学的知识有一个系统的掌握，建立起学科框架。对教育心理学的历史发展、基本概念、基本理论精细加工，深入理解记忆。在复习时可以利用“口诀”进行记忆，例如“巴甫洛夫的狗、桑代克的猫、苛勒的猩猩够香蕉”，效果更好。如果想更加系统地学习教育心理学，进一步了解知识点的考查频率，建议同学们可以结合《2021心理学考研：知识精讲》学习，把握学科重难点。
2. 强化阶段（7-10月）
此阶段建议同学们对教育心理学的基础阶段的知识进行第二轮甚至第三轮的系统学习，不断填充自己的知识框架和知识树，要重点注意书中知识点的联系，形成自己的体系。同时，可以通过做题检测自己对教育心理学知识点的掌握程度（可配合使用《2021心理学考研阿范题：刷题宝典》）。刷题时不用过于纠结题目做对或者做错的题数，要把握好知识的本质。
3. 冲刺阶段（11月-考试前）
此阶段同学们要将重点知识至少背诵一至两遍，合上书要能回答出知识要点，对教育心理学的学科知识已经形成了清晰的脉络结构图。建议可结合《2021心理学考研大表哥：核心表格》和《2021心理学考研背多分：背诵手册》进行高效背诵。
想掌握一轮复习重难点，先竞争对手一步？
联系客服
