【第253期】教孩子学会学习（154）
孩子为何不知道关心父母？
有位同事说，她对女儿特别关心，但女儿却令她十分伤心。
原来，前段时间，同事生病卧床，满希望女儿会过来说几句问候的话，但是，女儿对她的病不仅视而不见，而且还继续要求她做这做那。
同事说，孩子怎么一点也不知道体谅父母，对父母显得那么情感淡漠、没有爱心呢？
其实，不只同事的女儿，现在的孩子的普遍的有这种通病——情感荒漠、爱心缺乏。
现在的孩子多数是独生子女，他们是爸妈心中的“小皇帝”、“小公主”，从小便生活在爱的海洋中，接受爱的洗礼。但这种爱是单向的，父母们只知对孩子给予、奉献，却从不要求爱的回报，哪怕一句话。
久而久之，孩子们便形成错觉：“我是父母的一切，父母就应该这样做。”使孩子们认为“接受和索取”是必然的，而从来也不知道还需要“付出和给予”。
随着年龄的增长，孩子偶尔也想帮助父母干些零活，替父母分忧解愁，但往往被父母“无情”回绝：“去！去！去！这里没你什么事，把你的功课学好，我们就谢天谢地了！”
“望子成龙，望女成凤”的家长，用一个功课，消弥了孩子们感恩回爱之心，冷漠了孩子的情感。
所以，为人父母者不要让学习成为孩子的全部，在爱孩子的同时，别忘了教会孩子也关心父母，关爱他人。对孩子来说，感受爱和学会爱，是一生最重要的技能和最宝贵的财富。
情感教育是一切教育的基础，学校和教师都要切实把学生的情感教育作为一项重要工作来抓，把情感教育落实到日常教育的每一个细节，更特别要关注那些成绩平平甚至较差的学生，他们或许考不上北大，成不了专家、但一定要让他们成为富有爱心、关爱他人，品格健全的人。
再次，孩子的成长也离不开社会大环境。不可否认，社会上的某些不良风气正在严重蚕蚀着孩子们的爱心。 “假乞丐满街跑”、“要想救命先给钱”、“见义勇为者流血又流泪”……种种丑恶社会现象对孩子有着非常大的影响，更有家长把“社会上没好人，好人不得好报”奉为处世的圭臬，当作教子处世的真经。
作为社会，要注重正面宣传，弘扬社会正气，倡导正确的世界观、人生观、价值观，引导人们以遵守社会公德、关爱帮助他人，为青少年营造一种良好的成长氛围。
人之初,性本善。孩子天生爱心。爱心的成长需要阳光雨露的滋润。对孩子来说，如果被爱是阳光，那爱他人就是雨露，爱心只有在爱与被与被的交流中才能拙壮成长。我们的家长、教师不要把爱的目光只盯住孩子的课本、分数、升学，要与孩子进行爱的交流，引导孩子释放爱的光泽！
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