675 | 读城记2020
本文作者。从左至右为:许哲卿、赵誉乔、杜雨轩
写在开头的结束语
指导老师:岳红艳
读法:寻条路径读进去
许哲卿 八年级
《奇兽》I以南山经、西山经、中山经、北山经、东山经为地理坐标,选取了172种上古时期的动物,构造了一个亦真亦幻的神兽世界。
拿到这样一本介绍动物的图鉴,自然而然会想到与之类似的名著——《昆虫记》,著名昆虫学家法布尔以日记的形式生动地记录了多年对昆虫的观察与实验,将昆虫的习性与生活写得趣意盎然。然而我的阅读经历却并不美好,记得读完第一章介绍的蜣螂,第二章却开始讲登上旺杜峰,两者可谓毫不相干,内容的跳跃性很大。抓不住贯穿全文的线索,时间一久,阅读的热情就逐渐熄灭。
当大致翻阅了《奇兽》后我便产生一丝担忧,可能没有耐心读完这些零散的记录,即使勉强读完也只记得一两个情节,不会有太大的收获。转念一想,与其将书束之高阁,不如主动想对策。于是,先从感兴趣的奇兽读起,随之扩大范围,由点成线,读完这一类的动物。书里介绍每一种奇兽前,都附带着一段《山海经》的原文,且按照所处的地域进行分类,把同为西山经的动物分到一起,西山经的全部说完接下来才是北山经,以此类推。读到西山经的鳞门奇兽时,惊讶地发现彼此居然有着联系。像“骚鱼”,西山经中说到“又西二百二十里,曰鸟鼠同穴之山......”而鴽魮,西山经中也说到“又西二百二十里,曰鸟鼠同穴之山.....”可见二者居于同一座奇怪的山附近。然后再阅读两者的栖息环境,发现了共同的特点,脑海里仿佛想象出在这鸟鼠同穴山旁的河流中,这两种奇兽和谐共存的画面。
有了兴致,更想多读一些。在浏览羽门的目录时,“白鹿”“白狼”“白虎”似乎是真实存在的动物,这引发了我去印证的好奇心,于是开始对比书里的文字与现实中的情况。书里说“白狼”全身雪白,生活在积雪皑皑的严寒地区,喜欢群居,以一只强壮的雄狼和一只智慧的雌狼为领导,这与现在的北极狼基本相似,略有不同的是北极狼崇拜雄性的领袖,这大概符合男权中心社会的特点吧。
凭着兴趣去阅读,探寻奇兽之间暗藏的联系,发现古今之间的差异,这样从选择性阅读自然过滤到通读的方式,成为我阅读这本图鉴的原动力。
捧起一本书不一定要读完,但应该读出点乐趣。现在我也明白了童年鲁迅为何那么渴慕一本绘图的《山海经》 。
早|茶|夜|读
联系客服