金汇昆：我突然生长的人才观

我突然生长的人才观

文/金汇昆

做了教师那么长时间，近期我才对人才有了令我自己比较满意的认识。看着学生看着学生，我突然对他们有了新的认识。因为那个时候我不是以孩子、学生的角度看待他们，而是以考生的角度看待他们。

“老师，我缺少这张卷子。”

“老师，这道题怎么写。”

“老师，您能帮我拿一个东西吗？”

“老师，这篇文章怎么分析？”

当学生这样问我的时候，我感觉自己很有价值，能够帮他们做一点事情。这个时候，在我眼中，他们是柔弱的，是需要我守护甚至保护的。然而，这也是很累人的，更是累心的，因为总有一些孩子会出问题，最让人头疼的是他们的练习、他们的作业有时会无缘无故地“失踪”，甚至学生也会无缘无故地“失踪”，其实也不是无缘无故，是因为作业而“失踪”，表现为他们并不理会老师的催交作业。

人是无法彻底、完全掌控自己的情绪的，你说在这种情况下，我怎么可能心如平湖呢，然而，即使内心波澜起伏，面上还是要平如镜湖，这真的让人心情复杂。

然而，突然间，我能有一个很大的思想转变。

监考并不是一个彻底无聊的事情，因为在监考时，我可以思考很多很多的事情。有一次考试，一次比较正式的考试，学生们，不，考生们进入了考场，他们到我这里签名确认来参加考试，而我拿着他们的身份证明比如身份证、准考证来验证。在看他们的身份证信息的时候，我心中生出了一种想法，即他们是人才。

之所以生出这个想法，是因为我看到了他们的户籍信息。我只是看他们的户籍信息，而不是记他们的户籍信息。看到那一个个家庭住址的时候，我眼中就不再是一个学生，而是一户人家。他们，这些考生，是他们家庭的代表。这个认识促使我对他们产生了敬意，他们是一个家人中走出的人才，也是我们国家的人才。

当然，由他们的样子，我也在思考之前我的样子和我现在的样子。之前的我和他们一样坐在考场里，如今的我，和他们一样的是坐在考场里，不一样的是身份变了。不是应考者，而是执考者。

于是，我有了更深入的思考，身边变了的我做了哪些事情，产生了什么价值？生活还会继续向前，和往常一样。但认识会不一样，今后的我会接纳自己、接纳自己的价值，换句话说我会觉得自己的每一分钟都有价值。

也许我的生活会很平淡，但绝对会与众不同；也许我的工作不会被挂上成功的标签，但我会坚持做我认为会成功的事情。

因为我变化的人才观，不仅是对学生，也是对我自己。

榷山

壬寅正月（03.02）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。