相信很多家长都遇见过这样的情况：孩子在两三岁语言开始发展的阶段，会不停地问“为什么？”，而且是“打破砂锅问到底”的那种样子。作为父母，有时候还真的被孩子问的问题给问住了。今天，我们想和您聊聊——
面对孩子“十万个为什么”，
父母该如何淡定面对？
亲妈说
爱问“为什么”是处于幼儿期年龄阶段孩子的正常表现。当他们对新鲜事物感到好奇，而自我的知识体系又无法解答时，孩子就喜欢向大人们问这问那。这些问题上至天文下至地理，既简单又复杂，既幼稚又深奥，无所不包。我就经常遇到这样的情景：
妈妈：“宝宝，看，那个是树，树叶是绿色的。”
宝宝：“为啥是绿色？”
妈妈：“因为春天万物生长，绿色是生命成长的颜色。”
宝宝：“为啥春天生长？”
妈妈：“因为树在冬天很冷的时候休息了，春天暖和了，就开始生长了。”
宝宝：“为啥春天暖和？”
妈妈：“因为春天我们离太阳近一些，太阳会发热。”
宝宝：“为啥太阳会发热？”
…………
（图片来源网络）
亲妈思考
在孩子“十万个为什么”的场景里，家长经常会处于分分钟“把天聊死”的尴尬里。面对孩子不停地发问，我们需要去探求一下孩子发问的动机。
首先要知道，在孩子刚会说话的低龄期，孩子的提问有时仅仅是表达一种愿望而不是真的要你解答。也就是说孩子更喜欢和大人无休止的问答方式，而并不在意问答的具体内容是什么。孩子如果在你面前切换到“话痨”模式，说明孩子在你面前觉得自己是安全的。很多家长都有体会——在家嘴巴不停说的孩子刚进入幼儿园的时候会沉默寡言，这并不是孩子的语言能力在不同的环境里有变化，而是孩子面对不熟悉的环境，表达意愿因为安全感的不确定而受到内在抑制。由此可见，低龄期孩子不停发问的内在原因是在通过和家长对话来确认安全感。对孩子而言“为什么”的答案并不重要，连续发问而能被一直回应的状态会让他们觉得安全而有趣。
（图片来源网络）
其次，要知道好奇心是孩子的天性，发问是孩子们通过语言认识世界的重要途径。孩子问的问题五花八门，说明他们看事情的角度非常多元化，在提问的过程里孩子表现出与成年人固化思维完全不同的视角和关注点。这些好奇心如果没有被家长抑制并加以鼓励引导，在日后的知识学习中能够转化为孩子的求知欲。随着认识世界知识的积累，孩子会逐渐形成“自问自答”的模式——自己寻求满足好奇心的答案，孩子就会有主动学习的动力。
所以，面对孩子的不停地提问，家长需要做的重点不是给孩子问题的答案，而是帮助孩子建立“发现问题——表达问题——寻找答案”的认知体系，这对孩子进入学校教育乃至走向社会以后的应变能力都是非常有益的。
亲妈建议
家长在面对孩子的“十万个为什么”时，可以尝试这样做：
1. 变“给答案”为“主动发问”——“宝宝你为什么想知道这个问题呢？”
2. 鼓励孩子的多元化视角——“你问的这个问题妈妈从来没有想到过，你好厉害！”
3. 帮助孩子寻找发现答案的途径——“这个问题我们一起去查书、问百度好不好？”
4. 告诉孩子解决问题是非常有成就感的——“办法总比困难多，下次我们遇到问题还要努力想办法对不对？”
（图片来源网络）
其实每一个人的学习都是终生探索世界的过程，陪伴孩子的过程中孩子不仅是我们用自己有限的认知“教”孩子知识，孩子也在通过他们好奇心每天都在赋予我们崭新的视角和灵感。和孩子一起，用无知孩童的视角开启我们对生活的热情，这是一个多么美妙的过程！
本期亲妈学堂就和您聊到这里，期待与您下次相遇。
小贴士
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