研教并举：全区“优学乡村”工程之九年级道德与法治教学推进会在官河中学顺利举行

春风送暖，万物复苏。 2024年3月12日下午，赣榆区“优学乡村”工程之九年级道德与法治教学推进会在官河中学如期进行。

本次推进会共由两个部分组成，分别为展示课和交流研讨。展示课分别由官河中学的李宝燕老师和罗阳中学的李颖老师采用“同课异构”方式执教，执教的课题为八年级上次第三单元勇担社会责任。

李宝燕老师将书本知识与社会实践相结合，如同春风化雨，润物无声，让学生们在轻松愉快的氛围中深入理解道德与法治的精髓，领悟生活的智慧。李老师的课堂照亮了学生们求知的道路，让稍显枯燥的道德与法治知识在轻松愉快的氛围中得以传承。

李颖老师通过设计一系列富有启发性的问题引导学生积极思考、主动发言，让学生在回答问题的过程中加深对知识点的理解，同时锻炼他们的思维能力和表达能力。李颖老师以其独到的见解和创新的教学方法让复习课变得不再单调乏味，她的课堂注重实效、贴近中考，注意引导学生们在思考中发现问题、在探讨中深化理解，真正做到了寓教于乐。

在交流研讨环节上，初中道德与法治教研员王常亮教授采用课堂教学点名系统随机抽取三位教师进行现场点评。来自赣榆初级中学的王红明、赣榆高中怀仁学堂的类甜甜和海头初级中学的仲伟松三位老师被抽中。这三位教师针对对这两节课中的主观题解题思路进行了现场点评，分享了他们在培养学生阅读、思考和表达能力方面所进行思考与建议。

在三位老师分享交流之后，教研员王常亮结合两节展示课和今后复习教学中应该集中注意的问题提出更加精准的教学建议。他提出：把课堂还给学生不仅仅只还给学生学习的时间，更要注重还给学生思考的时间和训练的时间，尤其是精准的课堂训练更应该引起大家高度关注。王老师的发言既有对教学方法的精准点评，也有对教学内容的深入剖析，他的总结让九年级全体参训教师豁然开朗，也为后期的中考复习指明了方向。

王老师的发言既有对教学方法的精准点评，也有对教学内容的深入剖析，他的点评与建议让九年级全体参训教师豁然开朗，也为后期的中考复习指明了方向。