走过深深桂林街 文/何庆华 总以为父母老了，我能够为他们撑起一方晴空。直到那时我才发现原来他们永远是我的保护伞。 ——题记 陪着日渐年迈的父母见见外面的世界，感受异域的风情，是这两年我生活的一部分。走了几个地方的父母与邻里的日常谈资也丰富了很多，尤其手机里收藏的那一张张出游的照片，总是引得邻居们羡慕不已，夸赞着他们养了好儿女。 我为自己尽了很大的孝心而自鸣得意。这次我又带着他们去桂林观光旅行。下了飞机一路游玩，漓江山水尽收眼底，钟乳奇石叹为观止，繁华西街大饱眼福，特色美食回味无穷，魅力桂林名不虚传。一路风景目不暇接，二老也是开心不已，虽遇连日暴雨仍不减游玩的兴味。
即将结束行程，我们冒雨乘车从阳朔赶回桂林。车到南站，雨势依然很大，我们在公交站台等车去往城北预定的酒店。雨雾中时有几辆公交车靠站，却不是我们要去的路线。雨一直下着，窄窄的站台，小小的雨伞怎敌它雨来风急？
女儿在一旁预约滴滴打车，先生走进雨中挥手拦车。滴滴打车悄无声息，拦下的车停了又走了。已经一个小时了，这城市是怎么啦？交通简直瘫痪。去下一个站台看看，我们走进雨雾中。陆陆续续地看见一些人聚集在前面的路口，路上停着成排的大大小小的车子。原来一直下个不停的暴雨造成了桂林南北街一段交通要道出现严重内涝，车辆无法通行。
我们随着人流向前移动，整个大街汪洋一片，街被淹了，路被淹了，两旁的行道树只剩半截，远处的几辆车子抛锚在水中。一位年轻的武警战士扑哒哒从对面走来，宣告着：“前方被淹，暂时无法通行！”“什么时候能过？”几个声音响起。“等等吧!也许晚些，也许明天。”人群中一片骚动……
我们拉着行李箱跟着三三两两的人群拣着街道的边沿往前走走停停。雨依然在下，不时看见有几位路人从对面蹚水而来。“水深吗？”“能过吗？”我焦急地询问着。明天一早的机票早已订好，我们今晚必须到城北。
既然有人过来，应该比较安全。先生与父亲商量，决定蹚水过街。先生扛上行李箱，女儿为他撑起伞，父女俩跨入水中。还有一个行李箱怎么办？母亲是扛不动的，让七十岁的老父亲扛又怎么行?父母知道我从小怕水，但我必须扛！我毫不犹豫地抱起沉重的箱子，却送不到肩上。母亲拦下箱子，静静地对父亲说“你扛行李箱，我牵着孩子过！”父亲没有吱声，扛上行李箱迈进水中。母亲撑起伞握着我的手，慢慢地探入水里，我的手已冰凉。我们小心翼翼地涉水行走在桂林街上。
水一点点漫过小腿，膝盖，大腿，腰……先生在前面一点点探路，不时回过头提醒着“这里有坎小心点！”“靠右走地势高点！”父亲默不作声地跟在后面。随着水位的升高，从未蹚过深水的我越来越害怕。我全身发冷，直哆嗦着，手紧紧地拽着母亲。
妈妈搂着我，说着父亲的往事，“那次生产队里轮到你父亲吸沙，吸沙口在水中卡住了。这时要么吸沙机翻入水中，要么你父亲跳入水里。吸沙机翻了队里损失可就大了，只能你父亲下水了。可是水太深，他一下沉入深水浮不出水面。他拼命地蹬掉脚上的雨靴，拽掉身上的雨衣，才凭着水性浮出水面游上岸。”母亲继续说着，“你父亲年轻时吃过不少苦，现在老了，你看扛个箱子，背都弯成弓了。”母亲望着父亲的背影说道。父亲忠厚纯朴，勤劳节俭，乐善好施。曾经他是农家好把式，犁田打耙样样在行。他会瓦工擅木活，乡亲邻里哪家没有他的活计。一直以来父亲是我们的天，母亲是我们的地，唯有在这天地间行走，我们才最安稳踏实。如今我们的长大却苍老了他们的容颜，夺走了他们的康健。看着昔日伟岸的父亲在齐腰的水中弓一样地游走着，我不觉泪眼迷蒙。
滔滔洪水漫过我的腰际，被母亲牵着，我又做回了孩子：仿佛母亲牵着我的手走在田间小径，稻禾抽穗，清香扑鼻；仿佛母亲牵着我的手流连在村口，目光长长，爱意绵绵……我从未与母亲靠得这么近，我感受着母亲的温暖。
周围洪水泛滥，我却也不太害怕。我游走到父亲身边，欲接过父亲的行李箱。父亲执意不给。这就是我们一辈子的父亲，再苦再难他都愿意一个人扛。哪怕坚实的背扛成了一座弯弯的桥。桥上是美丽的风景，桥下是深沉的父爱。
终于我们顺利到达酒店，稍加收拾，便去往父母的房间，却见父亲端坐着，一只脚赤着平放在床上，手轻轻地抚摸着。“您怎么啦？”“没什么。”父亲简单地说着。我走近一看，父亲的脚红肿的像个茄子。“您的脚怎么肿成这样？这几天您怎么走路的？您不疼吗？……”我心疼不已又气急败坏地质问着。父亲摸着脚尴尬地笑着，母亲解释着：“前几天在家里，他的脚指就有点发炎。你说带我们出来旅游，我们怕说不来，你又责怪我们……”
想着父亲几天来一路行走所忍受的疼痛，想着父亲扛着重重的行李箱走过深深桂林街所遭受的苦楚，想着若不是母亲一路牵着我，我一个人涉水而过的恐惧。我的泪一下子涌了出来。总以为父母老了，带他们出门走走，是尽了我的莫大孝心。没想到他们为了更好地成全我的那点所谓的孝心，却在默默地承受了怎样的苦痛？总以为长大的我能够为他们撑起一方晴空，直到此时我才发现原来他们才永远是我的守护伞。
父母的摇篮永远不会撤去，我们年纪再大也还是他们要精心照顾的孩子。
何庆华，就职于安徽省怀宁县振宁学校，喜欢与孩子们一起诗意地栖居语文课堂，喜欢在工作之余用文字捡拾生活的美好。
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