总结时间
又到了总结回顾时间了，看了看这一个月写的文章，数量又有新低，但这次降低和上一次又不一样了。每天依然有很多想法，但是落在纸上的少，一部分只是用寥寥几句话记录，没有花长时间去做深度思考，一部分就直接将思维的火花记录在了可以同步的网络笔记里。
我一直觉得能写长文就写长文，因为我需要想得更多然后才能写出更多的东西，也是因为经过思考才会对脑海中的想法做出整理，才会进一步加工我新进知道的信息和我脑海中原有的信息，这样才能帮助我更快地去做梳理，去做更深一步的思考，思考当下思考未来思考所行是否可行。
这次总结不做结构化的总结了，想到哪里写哪里。
这个月我觉得又是可以鼓励自己的一个月，又有一些小进步，对了，Seven哥哥的进步也是我的进步，对不对。
我们已经很习惯于按计划行事，每周初先制定计划，每天去执行；做题效率也提升了很多，学习时间由原来的一门得花上半个小时以上到现在的十分钟就能完成一个；阅读的自觉性也提高了，每天能保证有半个小时在看书，无论是什么故事书。
下面，就详细说一说吧，作为一个阶段性记录，留待以后对比。
01.第一个现在能够做到先把任务完成了再去玩。
在三月末，我把这个当成了头号任务来对接，想办法尽量让孩子无感地接受，中间有过倒退，但目前来看效果还不错。
这个阶段的兴趣奖励还是非常有效的，每天一个任务完成奖励，每周一个兴趣奖励，在督促哥哥自行完成任务方面起到了非常好的作用。至于什么是兴趣奖励，可以翻一翻之前的文章（我竟然也忘了标题是哪个了）
02.第二个实现了效率的提升
举一个数学的例子，我印象特别深刻在两三个月以前，一个放学回来的下午，我对哥哥说这个作业本这一页你在十分钟之内做完，这一页有36题，哥哥看着时间对我对我说：“妈妈，我做不完”，“你做不完的话，能写多少写多少”，然后哥哥边看时间边做题边哭，现在回想一下好像也确实是没有多久之前的事情。
经过这段时间的锻炼，哥哥现在一篇36道题四分钟就能做完，而且正确率基本是90%以上，也已经有几个100%了。当然这是我这个阶段性的目标，下一个阶段目标是100道题十分钟内做完，正确率要保证百分之百。
上面说的这些题，都是20以内的算数题，其实对于掌握技巧的孩子来讲真的是很简单，哥哥还需要继续努力。
这里似乎又有点跟挫折耐受力相关了，确实抗打击能力也提高了，Seven哥哥不会再边看时间边抹眼泪了，随着效率的提升以及正确率的不断提高，哥哥的自信心也增加了，进而也推升了对数学的兴趣。
（关于哥哥这一点的表现，我之前也在其他文章聊过，哦，标题我又忘了）
03第三个是这段时间坚持做到了每天半小时以上的亲子共读
连续一个多月下来，也让哥哥暂时养成了睡前要看故事书的习惯，有时候我会跟他说“哎呀，我现在没有时间，你可以自己看一下吗”，也能接受。
相对于之前尝试过的各种让哥哥养成阅读习惯的办法，现在的这个方法可能是最让他能够接受的吧，我继续坚持。
在这里我觉得有一个方法可以辅助用上，跟孩子亲子共读结束之后，一起回忆下这本书里讲的内容，用“五指法”，带着孩子一起去回忆，让孩子去讲刚看过的这本书都有谁、发生在哪、故事中主角遇到了什么问题、事情的前中后以及最后怎么解决的。这个方法可以帮助解决很多家长眼中的一个问题，什么问题——孩子看书看过了跟没看一样，看完了也不知道说什么。
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