述职报告是领导干部或管理者结合职责要求，向上级、职工或群众代表陈述岗位职责履行情况，接受工作评议监督的一种事务性文书。
一、述职报告要体现领导的高度
学以增智、学以养德、学以致用。
①学习方面，既要讲自己一个阶段以来，学什么，怎么学，又要谈有什么新认识、新感悟，对负责或分管的工作有哪些新思路、新要求，还要讲自己如何带头学。
②作风方面，既要讲自己如何真抓实干、廉洁自律，又要谈如何严格要求、管好身边人和下属部门单位。
二、述职报告要体现概括的精度
述职报告要有清醒的定位，在表述上必须注意把握。
①自己重点部署、重点推动、重点督促的工作可以展开讲，最好把领导本人组织协调的过程也带上几句。
②再讲取得的工作成效，从中可以看到领导发挥的作用。
三、述职报告要体现陈述的梯度
①要找准职责定位：既要履职尽责、勇挑重担，又要自加压力、注重创新；
②要找出成绩和亮点：对领导自己因地制宜开拓创新的工作，做出富有借鉴推广意义的典型经验，要浓墨重彩，充分展示；
③要统筹兼顾：取其亮点下大笔墨，其他工作也要有所体现，哪怕点到为止或一笔带过也好。
四、述职报告要体现情感的浓度
述职报告的最大特色在于“述”，既可以大量使用叙述的表达方式，同时也可以穿插议论和抒情。
①叙述不等于罗列，叙述要真正产生打动人的力量，还在于以情取胜；
②适当的议论和抒情，一定能为述职报告增色不少，并把领导自己履职中最“闪光”的东西成功地展示给听众。
五、述职报告要体现改进的风度
述职报告虽然以讲成绩为主，但也不能回避遮掩缺点、问题和不足之处。
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