没有对比就没有伤害，对比越大，伤害越深。
据爆料，一位开跑车接送孩子上下学的家长，引发其他家长不满。这位家长回怼后，被老师移出群。
这事儿，谁错了——
是家长们错了？是孩子们错了？是老师错了？是开跑车错了？
要不，人都没错。是跑车错了。
跑车错了，是它暴露了这个世界的真相——不均衡。
在身体，在财富，在精神，在性格，在知识上，人和人，都存在着差异，有时差异还特别大。
朋友圈里流行这样一张图：左边3个小孩看球赛，他们站在同样高的箱子上，但最矮的孩子仍然看不到比赛，箱子虽然一样高，是平等了，但结果并不是最优；右边则是，给最矮的孩子两个箱子，结果3个孩子看到了比赛。
图片的题目叫：平等不等于公正。
当然，反过来也成立，公正不等于平等。
对此，新智林的张国忠老师点评：
平等，
法律层面的术语；
公正，
道义层面的行为。
法律需要规则强制，
道义需要情怀支持。
世界都如图中的3个小孩，个头不一样，是绝对的不均衡。
如何对待他们，是一个世界级的问题。
从某种意义上讲，国家这种社会形态，就是为了完成如何安排箱子的工作，即把社会利益进行再分配。
左边的，是一种分法：均贫富，过程平等。
右边的，是一种分法：劫富济贫，结果平等。
让跑车家长不开跑车，无疑属于后者，追求的是结果的相对平等，即让家长们开差不多的车。
但是，这种呈现在孩子面前的平等，真的就是平等了吗？
或者说，这种平等，是需要老师关注的吗？老师关注的，应该是什么平等？
如果开跑车的家长，真的换一辆普通的车，孩子们看到的平等，只是虚假的平等，是牺牲跑车家长利益的平等。
这种平等，与其说是平等，不如说是抢夺。
与其说是孩子们在攀比，不如说家长们在攀比。
进一步讲，无论是其他家长，还是老师，都没有权利要求开跑车家长换车。
如果按这个道理推论，接孩子的时候，长的漂亮的，是不是该抹点黑灰？个子高的，是不是不能穿高跟鞋？
听到心理脆弱的家长叨咕几句，老师就跑出来让跑车家长换车，完全是站错了位置。老师，真正应该关注的是教育平等，关注是不是给了班级所有学生同样好的教育和引导，无论这个孩子的家长是开跑车，还是骑电动车。
懂教育之道的老师，在接到家长们的诉求后，可以告诉学生：这个世界本来就是不平等的，开跑车的家长也不是天生就有跑车，是拼搏努力，辛辛苦苦赚来的。跑车确实好，只要努力，都有机会得到。财富尽管不平等，但机会平等。想得到更好的机会，最好的办法，就是好好学习。
更何况，比跑车更有价值的东西，世界上多着呢！
联系客服
