【家庭教育】惩罚孩子促学习

今天与大家要分享的教育智慧是惩罚孩子促学习，当你看到这个题目会有些疑问，不是让鼓励赏识孩子，为什么又要惩罚孩子？过去，我天天惩罚，不但没见孩子的成绩上升，反而孩子越来越不想学习。

如果你有这样的疑问，就要耐心的看下去，因为我说的惩罚孩子促学习，不是简单的惩罚，而是自然后果惩罚法。

自然后果惩罚法，是法国教育家卢梭提出的一种教育方法。就是当孩子在行为上发生过失或者犯了错误时，父母不给孩子过多的批评，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，自觉纠正错误。

 有个美国孩子叫威尔逊，他是一个马虎的男孩子，经常丢三落四。有一天，他回到家高兴地对妈妈说：“妈妈，我们明天要去夏令营!”

妈妈说：“哦，是吗？那你要把东西带好呀!”

男孩说：“放心吧，我自己来准备，一定能准备好的。”

妈妈看着儿子开始把衣服、鞋子、水壶等东西收拾起来，当他收拾好了，他让妈妈来看，以表示自己很能干。妈妈过来一看，发现儿子没有准备手电，而且衣服带的也不够。但是妈妈很有智慧，她只是提醒了孩子：“儿子，夏令营可是有晚上的活动，而且可能出去会凉一点。你自己再考虑考虑带的东西够不够。”儿子信心满满地说：“你放心吧，我全都准备好啦!”妈妈不说话了。

儿子走了，过了几天从夏令营回来了。妈妈问儿子：“玩得怎么样？夏令营过的开心吗？”儿子说：“开心挺开心的，可就是衣服带得不够，冻的够呛。真没想到山里面这么冷!我还忘了带手电，想跟别人借可是别人都得用，我就只好跌跌撞撞的差一点出麻烦。”

妈妈说：“是吗？这可以说是个教训呀，以后如果再有这样的活动你应该知道怎么办了吧？”

儿子说：“以后我再出去活动就要象爸爸一样先列一个清单，好好想想，再问问别人，到底需要什么东西，要准备充分一些才对。”

听到孩子这样的说话，作为父母你难道不欣慰吗？让孩子自己承受行为过失或者错误造成的后果，感受因此产生的不愉快甚至痛苦的心理惩罚，这就是自然惩罚法。

 

卢梭说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”这也许就是自然惩罚的要旨。

看到这里，你是不是也认同惩罚孩子促学习。如果在学习上放手让孩子对自己的学习行为负责时,他就能够接受惩罚，也能在反思中不断进步。这就是今天分享的教育智慧——惩罚孩子促学习。