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【教育教学】到底如何才能学好地理?
与孩子一路同行
>《教育教研》
2021.06.20
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每年临近期末考试,很多班主任都会问我如何让学生提高地理成绩,我告诉他们让学生多背近三年的地理试卷,尤其是把读图题理解透、记牢。
今年复习备考时,让学生做往年的期末试卷,发现学生对经纬网地图上的判读依然存在问题。这时我不得从新思考学生到底如何才能学好地理。
我们知道解决问题的方法有“根本解”,也有“症状解”。
背背近三年的地理期末试卷,确实能够迅速提高孩子的成绩,通过成绩提高学生的学习兴趣,但这解决不了学生的根本问题,
学生学好地理的根本解就是认真了解地球仪,对整个地球有个整体把握,因为地图是变形的地球,真正的地球是立体的球体。
地球仪就是立体的地图,地球仪上的经纬线更能直接反映地球上的地理事物的坐标,尤其是在认两极地区的地图时,学生经常弄不清方向,就是因为地球上的方向与我们日常生活中感知的方向不一样。
准确地讲,地球上只有南北方向,即有绝对的最南和最北;没有东西方向,即没有绝对的最东和最西,东西是相对的,与地球自转方向一致的为东,反之为西。
这些知识只有通过地球仪来突破,如果学生在头脑中形成不了立体的地球仪,我想他的地理知识就不可能做到整体把握,也不可能对学习地理有兴趣,因此学好地理的根本还是认真专研地球仪。
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