与宝宝一起阅读无字书

绘本是学龄前儿童最主要的亲子读物，也是宝宝们探索文学世界的第一个里程碑。宝宝们一边欣赏着绘本中五颜六色的图画，一边听着爸爸妈妈美妙的声音和精彩的故事，有时还会要求爸爸妈妈一遍又一遍地讲同一个绘本。在众多的绘本中，有一种绘本叫“无字书”。

说到“无字书”您也许会感到惊奇，通常意义上，文字是一本书不可或缺的部分，是整本书内容的载体。没有字的书也能算作是书吗？一幅图片就是一个故事，一本图集就是一本书。对！这就是无字书，更确切地说是“无字绘本”（Wordless picture book）。图画不再是文字的附庸，而是整本书的生命；爸爸妈妈不再是亲子阅读的主导，孩子才是主导阅读的国王，而爸爸妈妈变成了“国王”忠实的听众。

为什么要让宝宝阅读无字书

阅读无字书可以培养儿童的观察力。因为无字书的画面没有文字，也没有爸爸妈妈对画面的直接讲解，这就使宝宝将注意力更加集中在画面上。宝宝会仔细地观察画面中都有什么，哪个是主人公，除了主人公外还有哪些角色，这些角色正在做什么。宝宝的观察力也随着阅读无字书而逐渐得到提升。

阅读无字书可以促进儿童想象力的发展。无字书的每一页画面都是有关联的，合在一起就是一个完整的故事。因此，宝宝在阅读的过程中，不但要观察画面都有哪些角色，还需要思考角色之间发生了怎样的故事，未来会有怎样的发展。故事的脉络展现在宝宝面前，如何解读故事则是宝宝的任务了。不同的儿童会有不同的解读，同一个儿童在不同时刻也会有不一样的解读。这需要我们的小读者充分发挥想象力，对无字书画面的内容发挥想象和做出联想，创造出一个个独一无二的故事。

阅读无字书可以促进儿童语言的发展。正因为无字书没有文字，需要读者自己来解读故事，和传统意义上的亲子阅读不同的是，无字书主要是宝宝来讲故事，爸爸妈妈听故事。这时候，就需要宝宝组织语言，对故事进行描述。或许宝宝一开始还无法用完整的句子描述出画面中的故事，此时父母可以给宝宝一些提示，先引导宝宝用一个个的词语说出画面中的内容，然后鼓励宝宝说出故事中的角色在做什么，最后再请宝宝发挥想象，描述故事可能的发展。每一次发声都是一种锻炼，每一次叙述都需要宝宝的大脑对脑海中碎片化的文字进行组织和加工，并通过语言输出，从而达到促进语言发展的效果。

阅读无字书可以培养儿童的自信心。当宝宝开始能够自己讲故事了，爸爸妈妈一定要给宝宝鼓励，这会让宝宝心花怒放。这是宝宝第一次从被动的听众变成主动的故事讲述者，能够讲故事给爸爸妈妈听会让宝宝心中有着大大的惊喜感和成就感，特别是得到爸爸妈妈的鼓励时。当宝宝讲的故事受到了父母的赞扬和鼓励，就会逐渐建立起自信心，从而会更加大胆地进行尝试，喜欢阅读，热爱阅读。

（本照片由乐乐妈提供。感谢乐乐妈对儿童早期发展研究的支持。）

与宝宝一起阅读无字书的建议

宝宝依偎在爸爸妈妈的怀抱里，看着好看的图画，听着爸爸妈妈讲故事。而爸爸妈妈口中的故事正是来自绘本中的文字。当爸爸妈妈手中拿着一本没有字的绘本时，爸爸妈妈不再能够依靠绘本中的文字来讲故事了，而是需要与宝宝一起探索故事书中的奥秘。

首先，父母应当先将整本书看一遍，对故事大体有个了解。

然后，将故事书交给孩子，跟孩子一起一页一页地看，请宝宝来给爸爸妈妈讲故事。

当宝宝描述故事有困难的时候，父母可以及时地给予鼓励并接着宝宝讲的故事给宝宝一点提示或继续讲下去。

带着宝宝读完一整本故事书后，可以再由爸爸妈妈给宝宝讲一遍绘本。

绘本可以不止讲一遍，可以反复由宝宝和爸爸妈妈轮流来讲述。

无字书是儿童的王国，宝宝们可以畅游在充满想象力的王国中，主宰着故事的发展，一切关于画面的解读都可以是宝宝自己创作的。在爸爸妈妈的帮助和支持下，宝宝可以体验到阅读和讲故事的幸福与快乐。还在等什么，快来和宝宝一起阅读无字书吧！

（作者：孙甜甜；编辑：刘文利，李佳洋）