最近《爸爸去哪儿》第五季热播，不少人被又暖又萌的小小春jasper圈了粉：爸爸妈妈都是暴脾气，jasper居然还能乖巧又贴心，一直表达对爸爸的爱，还能在爸爸生气的时候制止他，村长敲打锅碗瓢盆，jasper会很捧场地鼓掌说“好好听”……
谁不希望家里也有这样一个小可爱啊？
然而现实中，很多家庭却供着个骄横乖张的“小祖宗”。
家里的“小祖宗”，大概率会成为社会上的“失败者”。如何防止孩子成为“小祖宗”？如何矫正“小祖宗”？今天，青榄君跟大家分享七种“小祖宗”的成因以及教育策略。
1 输不起的孩子
特征：
一，他是家中宝贝，家人的目光焦点都集中在他身上。
二，天资聪敏，多才多艺，不需要太努力，就可以集光环于一身。但是经不起失败，一旦经历挫折，还责怪别人。
成因：
他总是可以在家里受到大家的关注与喜爱。或许是环境的培养，也可能是孩子真的很聪明，他可以轻而易举地获得大家对他的掌声，因此，掌声对他来说是必要的，如果失去了掌声，他将会伤心难过。
教育方法：
首先，我们要引导他去看别人的优点。一旦孩子懂得欣赏别人的优点之后，他自然会看到自己需要加强哪些部分，渐渐地，他会发现其实他没有自己想象的那么棒，孩子将学会谦虚，也知道“人外有人，天外有天”的道理。如此一来，他就会了解到“带着热忱做有兴趣的事，才是最重要的”，并淡化输赢的重要性。
除此之外，输不起的孩子，一般来说，都是失败经验较少的孩子，所以家长应该尽量让他参与各种比赛，最好是稍微困难一点的，让他知道外面的世界竞争激烈，甚至提供一些困难度较高的活动，让他体会失败的经验。
当孩子感受到挫折，家长要陪着他分析失败的原因，究竟是练习不够？还是对手太强？或是其他不可抗力的因素？让他从一次次的经验中，发现除了自己之外，还有很多人是值得学习的对象。
2 骄纵的孩子
特征：
孩子自私、没有礼貌，欲望得不到满足，立马大哭大闹。
成因：
一，只要是他开口要的东西，就一定可以获得，只要他不想做的事情，他就可以不做。家人都把她捧在手心里，生怕伤害他。
二，缺乏父母陪伴的孩子也会有这种状况，他们的父母以无条件满足孩子的欲望，来弥补他们对孩子的亏欠。
解决办法：
要重新教育这些孩子，父母必须具备一个很重要的观念——当孩子做错事情，一定要让他知道错在哪里，下次要怎么改进，并给予适当的处罚。
有些家长害怕孩子哭闹，不想跟孩子发生摩擦，反正孩子要求的礼物也不贵，就轻易答应他的要求。虽然这么做可以让家长与孩子都获得短暂的安宁，但是长此以往，反而会让他没有是非对错的观念。
当孩子随便发脾气的时候，家长必须多花一点时间，理解他发脾气的原因，并正确地开导他，告诉他怎样才是正确的处理方法。如果孩子不理会，那么不管他怎么哭、怎么闹，家长都不要理他，让他知道哭闹是解决不了问题的。
假如孩子想要买东西，我们可以跟他分析，是“需要”还是“想要”？具体的做法可以参考青榄君写过的一篇文章《当孩子想要一部iphone，这位妈妈的回答亮了》（点击可直接查看）。
3 没有责任感的孩子
特征：
做什么事都是敷衍应付，性格比较懦弱自卑，似乎所有的事情都与他无关。
成因：
一，平时获得的鼓励比较少，他的周围可能有非常优秀的兄弟姐妹，以至于大家忽视了他。他认为不管他怎么做，都不会被别人注意到，所以敷衍了事就好。
二，另一种可能是家人对他的期望很高，处处替他着想、安排，而且父母对他的要求也很高，一定要做到家长认为的“好”，才算成功。孩子被安排惯了，不知道自己可以做什么，一方面又经常因为成果不够好而被批评，久而久之，就养成敷衍的态度。
解决办法：
如果孩子是被忽略的类型，请多给他鼓励，并且关心、关注他的表现。
这里所指的鼓励，并不是毫无目的的夸赞，像是“你好棒！”、“你进步真大哦！”这些夸奖方式，有时候会让孩子觉得父母只是在敷衍。而且，孩子也不知道可以朝哪个方向进步，建议家长在夸孩子之前，先仔细看一下孩子的作品或是听听孩子的描述，并且多问他问题，像是“我觉得你这样画很棒，你怎么会想到这样画？”、“你会主动去拿汤匙，我觉得你实在是太贴心了！”这样的夸赞方式，孩子也会觉得真的被鼓励，而愿意用心表现。
如果孩子属于被安排惯了的那种，请爸妈给他多一些空间，让他做自己想做的事。因为每个孩子都有自己的想法，家长不应该站在自己的角度上看孩子需要什么。
当孩子表现得不如预期，我们可以问他：“你觉得今天表现得如何？”先听他自己的说法，然后再把你的想法告诉他。请爸妈先挑孩子的优点描述，说完之后，再具体地针对缺点给他建议。
4 自理能力差的孩子
特征：
缺乏照顾自己的能力，凡事都需要父母的帮助。生活自理能力差的孩子，一般学习能力也较差，因为孩子没有养成自己动手做的习惯。
成因：
家长错误的教育方式导致孩子形成过度依赖的性格。请家长想一想，自己的孩子是否完全不需要大人帮忙就能处理日常琐事？这类孩子的家长会认为，孩子还小做不来，所以更应该协助他。
解决办法：
爸妈要先建立“舍得放手”的心态，也就是说，父母要改变自己随手帮孩子解决问题的习惯，放手让孩子去做。一开始，孩子可能还不熟悉，家长可以从旁提醒他，或一步一步地教导孩子完成一件事，然后再慢慢增加困难度，让孩子勇于面对挑战。
不过，爸妈千万别怕孩子辛苦，又前去帮忙，这样会造成反效果。因此，父母可以选择一些较不具危险性的事情，让他去处理。
5 浪费奢侈的孩子
特征：
这类孩子比较缺乏同情心，他没法想象，这些看似微不足道的物品，对部分的人来说，其实是很珍贵的。他不懂得爱惜资源，也不懂得节约。
成因：
一般来说，浪费奢侈的孩子，家里的经济状况都不差，所以孩子刚开始出现这种行为时，爸妈往往都没有注意，直到孩子已经养成习惯，才发现问题的严重性。
解决办法：
多让孩子了解一些需要被帮助的对象，例如周末假日，爸妈可以安排机会，带孩子去孤儿院、老人院，或是帮助偏远地区的孩子。同时，父母也要检视自己的生活，是否做到节约、爱惜资源，给孩子做好榜样。还可以用故事书，让他了解资源的可贵，学习爱惜资源。
除了观念的建立之外，让孩子掌控自己的生活费用，也是一种不错的方式。爸妈可以培养孩子记账的习惯，每买一样东西、吃一顿饭等消费，都让孩子把金额记录下来，即使是在家里吃饭，也提供他一个定额，像是在家吃一顿饭五十元，水果五十元，一整天在家的电费、水费是多少等。大一点的孩子，父母还可以请他帮忙做家事，赚取这些费用。
小学高年级的孩子，父母甚至可以给他一个定额，也就是他一个月可以花的钱，都必须从这一笔钱中支付。如果钱用完了，就得等待下个月领钱，让孩子学习掌控自己的欲望。每个月要结算的时候，家长需要跟孩子分析讨论，这些东西的价值，以及如何省钱。
6 脾气暴躁的孩子
特征：
我们经常会在受宠的孩子身上看到这种景象，因为孩子受到过多的保护，所以只要生活稍有不如意或没有达到目的，孩子就很容易生气，发脾气只是他想要获得关注的方法。
成因：
探究孩子闹脾气的原因，是因为不能面对挫折，当他的表现不如预期，孩子便通过对家人的予取予求，发泄心中的怨气。这种类型的孩子，其挫折忍受力很低，而他只想避开挑战，甚至责怪他人以化解心中的挫折感。
解决办法：
孩子发脾气时，父母可以先忽略他当下的要求，相反，要先安抚他的情绪，等孩子的情绪稳定下来，父母才有办法与他进行更深入的沟通与讨论。让孩子稳定情绪的方法，像是“你先不要生气，去洗个脸、喝杯水”，或者“你这样边哭边说，妈妈听不懂，妈妈知道你很难过，等你不哭了，我可以帮助你。”以类似的语言安抚他，或是利用他喜欢的人、事、物转移他的注意力。
面对孩子的哭闹和发脾气时，父母必须温和且坚定，让孩子清楚地了解，发脾气于事无补。等孩子情绪稳定下来，让他针对问题，把事情描述一下，并引导他说出生气的原因。一般来说，孩子抒发完情绪，就会停止哭泣了。只要方法正确，下次如果再发生让他生气的事，他就会回想起之前的处理方式，并尝试解决。多练习几次，孩子一定可以逐渐改善。
7 胆小害羞的孩子
特征：
害羞的孩子其实最需要家人的鼓励，但是他们又很害怕所有的眼光都聚集在他身上。
成因：
事实上，害羞的孩子也是比较缺乏安全感的孩子，他们对自己没有信心，对新环境没有安全感。所以，这种类型的孩子必须要先肯定这个新环境是没有任何危险的，他才愿意敞开心胸，与别人互动。
解决办法：
父母不要一直强迫他展现自己，反而要建立他的自信以及安全感。如果他有好的表现，就给予他鼓励，强化孩子的信心。
在孩子面前，父母可以用赞赏的话增强孩子的信心，其他家人或亲朋好友也要配合，即使孩子只是取得了小小的成绩，也要将事情放大。除此之外，也可以利用家人聚会的时间，让他在大家面前表演一个跟主题相关的节目。因为家庭聚会时，在座的都是孩子熟悉的人，他比较不会害怕或紧张。有几次这样的经验之后，孩子慢慢就会发现，在别人面前讲话并不是那么困难的事。
另外，父母还可以提供给他与同龄孩子互动的机会，让他多与其他孩子一起玩耍，或是邀请小朋友到家里来玩，让孩子当小主人。
当孩子与其他人互动越多时，他就越不害怕展现自己，并且对环境越来越有安全感。假如父母只是一味地要求孩子接纳他人，而没有解决他内心的疑虑及担忧，这不但没有教育效果，而且还会弄巧成拙！
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