有什么相见恨晚的
背单词方法
任何一门语言学习的本质和运用，都离不开最根本的四个方面：听说读写。
听：
当你在听BBC，看原版电影时，为什么会听不懂？很多人会说，因为他们的语速太快了。其实本质上，是因为你对单词的记忆不够深刻，背诵不到位。
词汇量这个概念可以是多维度的。阅读词汇量和听辨词汇量是不一样的。很多时候你看着一个单词你知道意思，这不代表你会这个单词，要做到看到和听到都能迅速识别这个单词，这才是真正意义上的掌握。
只有词汇量足够了，你才能够在听听力时有底气。
说：
如果只是日常的交流，是不需要太多的词汇量。但是，不需要太多的词汇量，不代表不需要词汇量。
相反，不仅需要有一定的词汇量，而且要掌握一些高频词的多种用法，这才是最重要的，诸如have, give, be 等。
读：
不管是什么英语考试，阅读始终是大头。
词汇量高的人做阅读不一定很好，但肯定不会差；
同样，阅读拿高分的，词汇量绝对不低。
有人会说阅读的时候靠技巧，也能得高分。请记住，脱离本质谈技巧都是属于碰运气、买彩票，这样的高分不靠谱。
写：
写作是最能看出人的语言素养的一个模块。
写作的词汇量会低于你的阅读词汇量。
你有1万的词汇量，写作时能想到的可能只有5000；而只有5000词汇量的同学，写作时可能只能用到3000。
当老师看到你的英语作文，你是想让老师看到和大家基本雷同的作文，还是期待你的作文能让人眼前一亮？这往往决定在你有没有使用高级词汇，有没有运用一些合适的复杂句式。
大目标是高考单词 3500个+高中所有试卷中的高频词+老师上课拓展词汇+历年真题试卷中的生词
第一、必修一到选修八的单词
每天背一个单元，全部背完后，买一本英汉互译的单词默写书，默写好后批改。第二天复习前一天的，只复习红笔标注的错过的单词，这就是高效单词学习。
找一本英语单词小册子，汇集了全部单元的单词，没有中文，只有英文。一有时间就过一遍，会的跳过，不会的去查一下，然后做一下标记。
你如果记不住就打着重符号，看个人习惯用三角形、五角星做标记都行，挑出了你不太熟的，就重点去记这些单词。过一段时间，再对整体的单词复盘，如此循环，一直到高考。（插一句，这种方法用在错题本的使用上也是极好的。）
如果时间紧就看你易记混淆易出错的，因为人往往最难改错误的思维，所以要把重点放在纠正错误思维上。
（不就有童鞋把维克多单词整本书的单词短语背了一遍，英语高考考了140多分嘛。）
第二、高中所有试卷中的高频词+老师上课拓展词汇+历年真题试卷中的生词
平时不管是练习里出现的还是考试出现的很多次的单词你要查词典，记在小本本上，利用零散时间去复习。
单词积累本每天都要去看，坚持一段时间你会发现学生词的速度会越来越快。
注意！背单词的时候要注意一词多义，不要只背一个意思。
例如：book——很多人的第一反应是书的意思，但这是他名词的意思，作为动词有预订的含义，单词短语都要注意这样的一次多义，完型很喜欢考这些，所以也是需要重点关注的部分。
第三、常用短语
市面上有好多类似这样的已经整理总理好的常用短语方面的书籍，既然已经有人帮你总结好了，省了很多时间和精力，你只用像背单词一样划出你不太熟的，重点去背，刷个几轮。
1、读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
2、睡前记忆
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上8-10点记忆力比较好)
3、感官记忆
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写)
4、复习记忆
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要 进行复习，巩固所学单词，反复记忆。
5、对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词、反义词、同形异义词和同音异形异义词等。
6、常用前缀和后缀记忆法
比如actor演员（表演的人），doctor医生（治病的人）。or表示……的人或物。
比如词根lev：lever n. 杠杆（lev+er→举起……的东西→杠杆）；levy v. 征税（lev+y→提高［收入］→征税）；elevator电梯/升降机。
im-,in- 表示“不，无，非”。impossible不可能的（im+plssible可能的）；immoral不道德的（im+moral道德的）。
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼，每天背诵古诗词……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
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