教育就是成就最好的自己

文/苏晓丽

教育改革提倡“以人为本”，这里所说的“人”不仅仅包括学生，还应该包括老师，所以我认为现在“以生为本”的生，既包括大学生也包括小学生。在现在的教育观念中，师既生来生既师。教师教学的过程，就是师生相互学习，不断追求自我完善的过程。所以我们应该：尽自己现有的力量做最好的自己，成就最好的自己，这是我追求的人生目标，也是我教育的座右铭。

一、  确立自己的的教育座右铭

站在讲台上近20年，一直和孩子一起，孩子们给我带来许多快乐，看着他们每天的成长和进步，我很自豪自己是教师。去年10月开始，有幸拜读了一些老师关于自己教育座右铭的文章，我不禁问自己：“我的教育座右铭是什么？”这一问不曾想却把自己问住了。

我可能是个典型的完美主义者，做任何事情都希望尽自己的最大努力做到最好。对于家人，同事，孩子们也常常会同样近乎苛刻的要求。“做最好的自己”不是不对，因为没有最好，只有更好。

虽然我们不能成为最好，但是追求成为最好的自己是应该的。“成就最好的自己”就是每天都尽自己现有的能力把事情做到今天能做到的最好的程度。今天的自己有多大能力，就尽自己的多大能力。只要大家尽力而为，今天就是最好的自己。明天一定会比今天更好，但是今天已经是最好的自己了。不和别人比，只求超越自己，每天都超越昨天成就今天最好的自己。

二、  自己首先每天做最好的自己

为了成就最好的自己，我开始每天都要求自己做到最好。我不断学习教育专著，同时自己订阅教育类期刊。不仅仅订阅期刊，我还坚持在网上学习。

为了提高自己的写作水平，我一边阅读，一边坚持每天练笔，因为只有写才会写。

为了给孩子提供更好的教育，我认真钻研教材，认真写文本解读。经常和学生聊天，走访家长。做学生和家长的朋友，尽可能得多了解学生，询问学生知道什么，想知道些什么。以学生现有的知识为起点，确定自己的教学目标和方法。

我还给自己安排作息时间表。

三、  引导孩子做最好的自己

树立自己人生理想，让孩子们明白学习是自己的事情，变过去的“要我学，为今天的我要学”

培养自主意识和责任感，建立分层授权和小组管理相结合的班级管理模式。

给孩子提供展示自己的机会，让孩子们明白：世界上不缺千里马，缺的是伯乐。我们要学会自己推荐自己。让孩子们积极参加班委竞选，演讲比赛。给孩子开了班级博客，

积极组织孩子们投稿。

每天都尽力做最好的自己，每天都会有进步。每天都会比昨天更好，最终就会成就最好的自己，让幸福和快乐伴随我们成就最好的自己一起成长。

备注：

这篇文章终于没有完成，现在也没有心思写完它，放在自己博客里，做资料吧。以后还坚持尽力每天整理一篇文章，无论长短、优略，尽力就好！其它就不要想了，好好学习！

教育就是成就最好的自己

文/苏晓丽

教育改革提倡“以人为本”，这里所说的“人”不仅仅包括学生，还应该包括老师，所以我认为现在“以生为本”的生，既包括大学生也包括小学生。在现在的教育观念中，师既生来生既师。教师教学的过程，就是师生相互学习，不断追求自我完善的过程。所以我们应该：尽自己现有的力量做最好的自己，成就最好的自己，这是我追求的人生目标，也是我教育的座右铭。

一、  确立自己的的教育座右铭

站在讲台上近20年，一直和孩子一起，孩子们给我带来许多快乐，看着他们每天的成长和进步，我很自豪自己是教师。去年10月开始，有幸拜读了一些老师关于自己教育座右铭的文章，我不禁问自己：“我的教育座右铭是什么？”这一问不曾想却把自己问住了。

我可能是个典型的完美主义者，做任何事情都希望尽自己的最大努力做到最好。对于家人，同事，孩子们也常常会同样近乎苛刻的要求。“做最好的自己”不是不对，因为没有最好，只有更好。

虽然我们不能成为最好，但是追求成为最好的自己是应该的。“成就最好的自己”就是每天都尽自己现有的能力把事情做到今天能做到的最好的程度。今天的自己有多大能力，就尽自己的多大能力。只要大家尽力而为，今天就是最好的自己。明天一定会比今天更好，但是今天已经是最好的自己了。不和别人比，只求超越自己，每天都超越昨天成就今天最好的自己。

二、  自己首先每天做最好的自己

为了成就最好的自己，我开始每天都要求自己做到最好。我不断学习教育专著，同时自己订阅教育类期刊。不仅仅订阅期刊，我还坚持在网上学习。

为了提高自己的写作水平，我一边阅读，一边坚持每天练笔，因为只有写才会写。

为了给孩子提供更好的教育，我认真钻研教材，认真写文本解读。经常和学生聊天，走访家长。做学生和家长的朋友，尽可能得多了解学生，询问学生知道什么，想知道些什么。以学生现有的知识为起点，确定自己的教学目标和方法。

我还给自己安排作息时间表。

三、  引导孩子做最好的自己

树立自己人生理想，让孩子们明白学习是自己的事情，变过去的“要我学，为今天的我要学”

培养自主意识和责任感，建立分层授权和小组管理相结合的班级管理模式。

给孩子提供展示自己的机会，让孩子们明白：世界上不缺千里马，缺的是伯乐。我们要学会自己推荐自己。让孩子们积极参加班委竞选，演讲比赛。给孩子开了班级博客，

积极组织孩子们投稿。

每天都尽力做最好的自己，每天都会有进步。每天都会比昨天更好，最终就会成就最好的自己，让幸福和快乐伴随我们成就最好的自己一起成长。

备注：

这篇文章终于没有完成，现在也没有心思写完它，放在自己博客里，做资料吧。以后还坚持尽力每天整理一篇文章，无论长短、优略，尽力就好！其它就不要想了，好好学习！