自从80年代中国大陆拥有了第一家高尔夫球场以来，30年出头的年龄对于高尔夫这项运动来说，应该仍然处在“未成年”的阶段。但中国是个“高效率”国家，任何新鲜事物都会以迅雷不及掩耳之势快速发展：球场、练习场与日俱增；打球人口也迅速攀升；就连高尔夫媒体业（直播等）都有了长足的发展。
当然，国外的众多高尔夫大品牌以及企业也都纷纷盯上了中国这个具有庞大潜力的市场……在我来看，这并非是件好事～我们往往会在注重高效率发展的同时忘却打牢自己的根基！
本人是一名留洋多年的教练，回国教学已有几年，我对国内高尔夫教学圈那点事儿还算熟悉。今天就来谈谈“中国高尔夫教学那些事儿”。其实，多年前教学圈的鱼龙混杂状况近些年得到了很大程度上的好转，这也同时显示出人类文明在任何方面都总能优化进步的本能。
近五年来，中国高尔夫教学领域确实迎来了一股“新鲜血液”，各种体系、各种明教头都分分瞄准了中国市场。时候也巧，正好赶上了国内众多教练求知欲望前所未有的强烈时段。（原因：多年前学球的人因为没有如今强大的互联网教学和科学体系，所以对挥杆技术以及原理都一知半解，所以只好听教练的。现在大家都懂了很多，教练自然需要填充自己才能满足学员的要求，军事化的训练方法也随之被淘汰了）
但是！针对于专业教学来讲，“一口吃个胖子”的理论显然是行不通的。真正的好教学体系不是参与十几天培训课、看过无数个职业慢动作、跟某前辈大咖深谈过、甚至出国些许日子就可以完全且正确掌握的！
首先一个扎实的体系就需要多年的形成过程，其次，没有3-5年埋头苦读和实践过程不要把科学、原理、体系等词汇常伴于平时教学中！
在此总结了以下几点关于定义“体系”的关键点：1）一个完善且科学的体系必须拥有一套成熟的大纲教材作为基础；2）体系必须具有培训可复制性，而不是在一个某某学院内你教你的我教我的；3）体系内的教练必须严格筛选且做到多年多方面的培训考核，从而形成严谨的教练培训系统。
身为教练，为人师，如果本身的造诣都有局限且对真正“体系”二字一知半解，你的学生将会一头雾水！现在在国内各式各样的培训班层出不穷，几天时间学到了新鲜且受益的好东西的心情可以理解，也确实值得欣喜。但一定不可把这些短时间学到的东西或是加以自我揣摩后理解的东西分享甚至强加于学员和任何人的挥杆里，因为没有常年的挥杆体系培训，很难懂得什么是因人而异！充其量也就是个经验分享……
身为合格的教练，我们只需要依据科学的体系方法针对我们的学员对症下药且做到大道至简就可以了。对症下药、大道至简，说着容易，可没有成套的体系加上常年的严格培训和实践，难度远远超出你的想象。科学教学是成套的理论，而不是捕捉你认为正确的某个点！
总而言之，作为合格的教练，我们都是为了帮助学员提升、帮助有技术困难的人排忧解难，再说大一点，我们何尝不愿意为中国高尔夫做些贡献！但前提是先在正确的道路上充实自我，方能受益于人～当然还要提醒一下学员们。做为学球人，我们应该多去判断、多去思考、多去研究。无论是对教练还是技术动作，拿出“学霸”的精神总不会是错的。
本文作者刘朋：CCTV5高尔夫节目解说、国际高尔夫教练
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