【校长论坛】康晓艳：有意识的生活 静待春暖花开

有意识的生活  静待春暖花开

——听贺国卿报告有感

实验幼儿园    康晓艳

       2020年初一场突如其来的疫情，人人都是抗击者，人人都是教育和被教育者，学校一再延期开学，“停课不停学”一度成为网络上的高频词。

       “停课不停学”我们从盲目的跟风到冷静的思考，在遵循学前教育规律、幼儿发展规律和学习特点的基础上，做出自己专业的判断和解读，在疫情期间每天经历的事就是当下对孩子进行教育最好的契机。孩子从来“不停学”， 孩子天生就是积极主动的“学习者”，于是开展“生活即教育”这一主题课程，安小艳园长、张兆红园长和我，认识高度一致，并梳理出“由疫情引发的幼儿园健康教育的思考”，基于儿童健康生活习惯的养成，培养孩子珍爱生命的意识；“由疫情引发的幼儿园安全防控工作的思考”，如何更好的应对安全危机？需要处理好预防和控制、偶然和必然、高站位思考和细措施落实三个关系，从小培养幼儿的自我保护能力和不伤害他人的意识；由“疫情引发的幼儿园家庭教育工作的思考”，充分认识到家庭教育是日常的、随机的个体背景下的自然教育，来开展“儿童品格家庭教育”线上公益指导活动，使良好的家庭教育与亲子陪伴成为孩子成长中最重要的基石，培养孩子坚韧不拔、阳光开朗的意志品格，而老师则充当“疫时保学”期间家庭教育的“顾问”。

       “生活即教育”这份“有意识”如同一颗种子，落入纷乱的生活中，拨开云雾，帮助我们踏踏实实地走好每一步，我坚信，终将守得春暖花开、春风沉醉。