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个人述职报告
个人述职报告
时间:2009-11-17 00:28 点击:82次 【把《个人述职报告》加入收藏夹】
TAG:自  教学工作  作文  他们  学习  个人  教师  学生  教育  工作 
       个人述职报告本人名叫戚雄宇,于1990年毕业于雷州师专中文系汉语言文学专业。分配到湛江市官渡职业高级中学,从事教学工作,一九九六年,官渡中学与官渡职业高级中学合并后,到现在,在官渡中学从事教育教学工作。回顾本人从事教育教学工作以来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有敬业爱岗的思想,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能严于律己,以一名优秀教师的身份来严格要求自己,能牢固树立为学生服务,为学校服务,为学生家长、社会服务的思想。注重自身廉洁,不贪不占,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听同事以及学生的意见和建议,实事求是,表里如一。无病事假,更无旷工现象。
本人毕业于师范院校,从事的是教育教学工作,能胜任初级中学各级语文教学,牢固树立以上课为本的思想。数年来,一直上语文课。本年度,本人担任初九(1)、九(4)两班语文学科的教学工作及九(4)班的班主任,周课时11节,平时常常与本科组老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,特别是不断学习课外知识,认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训班活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。主动上好示范课。
为了提高自己的业务水平,十多年来,我购买了一批业务书籍,勤恳、认真阅读,吸取精华,学以致用。在向书本学习的同时,还虚心向有经验的同事学习,以提高自己的业务水平。正确适应新时期的学生与老师之间的关系:过去“一杯水与一桶水”,现在“一杯水与一桶不断更新的流水”的关系,才能更好地把知识传授给学生。以及正确处理新时期提出的“教与学”的关系:教师的“主导”地位,转变为教师的“指导”学习地位;学生的“主体”学习,转变为学生的“主动”学习地位,充分发挥学生的积极性,兴趣和特长。积极响应市教育局提出的课堂教学“精讲,善导,激趣,引思”的八字要求,自己还撰写教学论文:《语文教学如何“激趣”》、《促进“六进课堂”教学,如何与学生探究学习》、《如何写好话题作文迎中考》、《提高学生阅读效率的八种方法》、《初中学生口头作文训练六方法》、《推进素质教育,语文课堂提问七法》等论文在校内交流。其中《语文教学如何“激趣”》还在《湛江教育》上发表。(1999年第1期)
十多年来,我一直担任中学语文教学工作,忠诚党的教育事业,遵循教育教学规律,以素质教育为主,教书育人。严格按照各年级的教学大纲,教学计划做好教学工作,因材施教。在课堂上,多取用讲授法,谈话法,启法法,练习法等多种教学方法,综合、灵活运用。尽量从思想上引导学生认识学习的重要性。使他们从“要我学”到“我要学”的正确轨道上来。多年的实践证明,这是可行的,我所教的学生,他们的语文水平都有不同程度的提高,而且能培养出高素质,高分数的学生来,如:现在就读于湛江一中的谭胜博,黄杰冠,就是成功的例子了。其中,谭胜博2006年的中考上,以796分,获坡头区第一名。2008年黄德如同学以814分考上湛江一中。
对于班主任工作,我始终做到忠于职守,诲人不倦,动之以情,晓之以理,持之以恒。从事教育教学工作以来,我一直都担任班主任工作,工作中,我一直严格要求自己,本着教书育人的教学宗旨,以优秀班主任的标准来衡量自己的工作,认真切实抓好班级整体,思想水平建设和培优转差工作。作为人类灵魂的工程师,教师不但要传授知识,还要传授做人的道理,要肩负着塑造学生的人格,促进其健康成长的重任,为此,我对班风常抓不懈,通过组织主题班会,搞比赛,搞社会实践等灵活多样的形式,帮助学生树立正确的人生观,价值观。努力营造良好的风气,为学生创造有利的学习成长环境。经常向科任教师了解学生的思想,学习情况,征求他们对班级管理工作的意见,邀请他们参加主题班会,团队活动和其他的课外活动,协助做好班主任工作。

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