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3月27日上海浦东开始施行封城，为了应对疫情，大家足不出户，居家办公期间静下心来读书写作，接触了很多好的作品，今天来介绍一部纪录片《人生七年》，这部作品一共有9部，看完后感慨颇多，跟大家分享所想所得。
传奇纪录片记录14名孩子的一生
这是一部非常特别的纪录片，从1964年开始拍摄到今天已经持续了58年，这是一场关于真实人生的实验，记录了14名儿童从7岁到63岁的人生成长经历，创造了很多项纪录片历史的第一。
跟中国的“三岁看大，七岁看老”类似，英国有句谚语“七岁看老（Give me a child until he isseven，and I will give you the man）”，1964年，一名刚刚踏上职场的青年导演迈克尔·艾普特，突发奇想，决定拍摄一部纪录片节目，追踪记录一群7岁孩子的人生，这一想法得到了电视台领导的大力支持。
为了观察不同阶层不同背景家庭对于孩子的成长和人生的影响，经过自愿报名和节目组的海选，最后被选中的14个孩子中有来自精英贵族阶层的子弟，有富裕中产家庭的孩子，也有底层工薪家庭的子女，还有福利院读书的单亲家庭孩子，基本涵盖了当时英国社会的各个类型家庭，非常具有代表性。
从1964年开始，每隔七年，导演和摄制组会以采访问答的形式和14个孩子进行沟通，了解这些孩子们的学习、工作、爱情、婚姻、宗教信仰、政治观点、对于社会和经济的看法、人生规划等方面，通过提出问题来寻求答案，最新的一集已经拍到第9集于2019年上映——也就是孩子们63岁时候的样子。而导演也从一个初出茅庐的青年，成为一名80岁的老人，他还在继续为下一期做准备：记录2026年这些孩子们到达70岁时候的样子。
期间意外不断，发生过孩子和家庭因为保护个人生活隐私要求退出节目，发生过有孩子离开英国去亚洲、澳洲和美国生活工作，但导演和节目组费尽辛苦组织和拍摄，确保了节目能够延续。
即使这样，还是发生了有人从21岁退出节目，有人退出30年后回归，有人因为疾病离开人世，这部纪录片的拍摄本身也成为记录英国半个多世纪社会的一个缩影。
在不断拍摄和改进过程中，它逐渐成为观察和总结影响人生成长的社会实验，可以从教育、宗教、父母、社会、文化和心理学多个角度进行解读，是一部极为难得的观察社会环境对于不同个体影响的实验。
现实版“楚门的世界”？
纪录片从一开始就引起了英国全社会的关注，每7年一季的上映也让这14个孩子拥有了明星光环，始终生活在聚光灯下，这无疑也影响到了他们和周围人的生活，有两个孩子承受不住外部压力从21岁就退出了拍摄，对于剩下的12个孩子，拍摄也影响到了他们的人生轨迹，比如他们出名之后会接到很多广告或者媒体的采访，他们的个人生活和工作会受到公众的大量关注和影响。比如有个孩子在节目中寻求慈善捐款，在节目播出之后就收到了资金支持，等等。
这些影响到底利大还是弊大，可能仁者见仁，智者见智，但是我相信这肯定和导演拍摄的初衷不符。
有了这么多场外因素的干扰，纪录片所呈现出来的轨迹，是否变成了一场另外意义的“楚门的世界”：从顺其自然，变成了委曲求全，一切为商业利益和政治倾向服务，这会成为一个巨大的问号，不管是对于观众，还是片中的人物。
《人生七年》开创了社会心理学领域一个最伟大的追踪研究，这部纪录片成就了导演、成就了片中的孩子们，也成就了观众，让我们可以深入观察和思考：什么是人生成功？如何去追求人生成功？人生的意义到底是什么？
这些问题不仅是针对观众，片中这些主角们也始终在思考和行动，我们从每季每个人10分钟的浓缩中只能看到他们的状态和结果，漫长人生中的喜怒哀乐爱恨情仇，个中滋味只有当事人才能体会。
可以说，这部纪录片开创了一个历史，后来美国、德国和我们中国也出现了类似的纪录片作品，但是从持续的时间之久、参与拍摄和讨论的人数之多，对于社会影响范围之广，都没法和《人生七年》媲美。
成就人生的三个关键
这部拍摄周期长达58年的《人生七年》纪录片带给我们一个问题：成就人生成功的关键是什么？
首先我们来思考一下：什么是成功的人生？我们定义的人生成功，是功成名就，衣锦还乡？还是身体健康，儿女绕膝？是通过不懈拼搏实现人生理想，还是健健康康、平平淡淡？
回到这部作品，从传统意义定义的成功来看，富裕家庭出身的孩子普遍发展不错——出身精英家庭的几个孩子，有入读名校毕业后成为皇家律师、慈善组织主席，有人成为律所合伙人，业务遍及全球，他们的孩子也都优秀，入读名校和高薪工作。而底层工薪家庭出身的孩子们，普遍没有上过大学，从事体力劳动或者领取救济金，日子过得普通或者窘迫，他们的孩子们入读大学的也很少，甚至要“啃老”依靠父母的支持生活。
如果要从这部作品中总结成功人生的关键，我认为有三点至关重要：
（1）良好的教育
14个孩子最后进入大学接受教育并完成学业的只有6人，6个人普遍有了好的工作和财务状况，家庭优裕而美满。而其中两名孩子从底层家庭出身最后逆袭成功，也是通过自己的刻苦努力从而从千军万马中脱颖而出进入名校，从而获得好的教育和个人发展。
而来自父母对于子女教育的重视和投资，在7岁的时候已经让孩子们处在不同的起跑线，随着年龄的增长，这种认知和能力的差别越来越明显。在42岁之后的采访中，几乎每个人都提到了教育和学习对于自己人生的重要性，良好教育的重要性毋庸置疑。
（2）美满的婚姻
中国有句老话“好女旺三代”非常有道理，看每个孩子在28岁以后的人生境遇，跟婚姻美满与否直接挂钩，性格内向孤僻的孩子遇到好的另一半，帮助他走出心理阴影乐观生活；父母离异厌倦生活的孩子最后找到爱人走出人生低谷；也有人郁郁终生没有成家最终失去生活信心。
在63岁最新一季的访谈中，多个孩子都提到感激自己的伴侣：是另一半的支持，成就了自己的人生。
（3）确立人生目标并为之努力
成功与否还有一个重要因素：“机会青睐有准备的人”，越早确立自己的目标，越早去努力，成功的机会就越大。比如几名精英家庭的孩子，从小的目标就非常清晰，读大学，研究历史或者做律师从政，最后奋斗目标也大多实现。
底层家庭出生的一个孩子最喜欢赛马，给自己定的目标是成为一名赛马手，虽然最后没有成为一名成功的赛马运动员，而是成为一名出租车司机，但是赛马这项运动给他开辟了一条成长和认知通道，让他拥有了难能可贵的对于生活的乐观和坚持不懈。
信仰宗教从小立志去帮助别人的孩子，一直被人认为单纯的傻，但是牛津毕业后他放弃高薪工作去柬埔寨支教、去收入普通的平民学校教书，他的善良影响和帮助了无数人，收获了理想的爱人和美满的家庭。而有的孩子从小没有目标、成年后也是随波逐流得过且过，最后的发展都不尽如人意。
当然，除了以上最关键的三点，还有其他客观因素会影响到个人的发展，时代的一粒沙，落到每个人头上，都会是一座山，比如经济危机，比如战争。
这也是我认为本部纪录片的一个客观不足：14个孩子都来自英国这个发达国家，处在20世纪60年代经济发展繁荣的时期，社会保障、医疗资源和就业情况都不错，如果把这些人放到第三世界比如印度、比如拉美，最后的人生发展轨迹可能就会完全不一样。
性格决定命运吗
还有一个很重要的问题：性格是否决定命运？
如果从纪录片所表现出来63年的人物发展轨迹，性格在人生抉择中确实发挥了至关重要的作用。
比如一位精英家庭出生的孩子，在9岁的时候父亲去世家道中落，但是他凭借努力和坚持，拿到全额奖学金入读牛津法律系，背后支撑他的就是性格。
另外一个出身优裕的孩子，性格偏激且离经叛道，考上大学后选择主动退学，依靠打零工和领取社会救济金度日，虽然最后努力在40岁以后从政成为议员，但是性格原因造成他始终单身，靠政府的补助生活。
从这个意义上说，性格对于人生的作用非常重要，好的教育和美满的家庭能够帮助孩子们形成健康的性格，去坦然应对人生的起起落落，同时在人生抉择的关键时刻，能够做出更加合理的选择和努力，关系到人生发展的方向。
最后
虽然文化和历史都不相同，发生在发达国家英国的这场58年的人生实验对于我们正在大踏步走向富裕生活的中国社会来说，参考价值巨大，尤其是在快速发展造成社会阶层的分化和贫富差距巨大的情况下，我们如何去教育我们的后代，如何让自己的人生更有价值，都是需要去思考和践行的。
在一天之内看完这部持续了超过半个多世纪的纪录片，不由让人感叹时光飞逝，所谓人生如戏，浮生如梦，不过如此。而我们要做的是珍惜当下，保持初心，不负时光。
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