引燃情绪的做法就是直接将自己的情绪转达到标题里，影响受众的情绪，这一情绪包括气氛、悲伤、紧张、无奈、怜悯、钦佩、重念、惊喜、快乐、思念等。
人的情绪更像一只钩子，彼此间能够连接、传染，就具体的事件引发情绪波动、甚至强烈的共鸣，所以情绪类的标题带入感更强，也更容易在社交媒体上转载，转发。
如下面两条：
这是谁的悲哀？！学生和老师在课堂上互扇耳光
可耻的22分钟，可悲的三个中国女孩
引燃情绪的标题和制作要领：
一、确定你要引燃的是哪种情绪
引燃情绪的手段，明白达到什么样的目的最重要，我们的文案传播的目的要考虑好你要引燃的情绪是什么？
“学生和老师在课堂上互扇耳光”，这个标题则一直推崇尊师重教的今天，令人震惊，但这到底是谁的悲哀呢？学校教育的？家庭教育的？抑或是二者兼而有之？事件传递的是深刻思考，是一种焦虑的情绪。
“可耻的22分钟”，这篇文章是讲三名中国女孩在英国拍摄的一部时长22分钟的短剧里面，刻意贬低华人形象，传递出种族歧视，连外国人也看不下去现场演出。不但只是可耻、可悲而是愤怒。
二、导入身份
标题中导入身份的定位性的词汇有助于圈定引起共鸣的人群。
“学生和老师在课堂上互扇耳光”，这个标题反映出的冲突会引起社会的广泛关注，而学生和老师的标签更能引发教育工作者和家长的焦虑与思考。
“可耻的22分钟”里，用中国女孩也会引起国人的普遍关注。
三、选出能够激发情绪的关键字句
能够引发情绪关键字句有两类：
一类是文案创作者抒情式的主观参与
另一类是能够让受众自主感受并迸发出情绪的语句，这种语句往往和我们正常的认知存在着明显的冲突
例如上面那个：学生和老师互扇耳光，可耻、可悲等
需要注意的问题：
一、不怕稍有偏激，但忌煽动情绪
既然要引发受众的情绪，所以标记中稍有偏激反倒会影响到更好的传播效果
例如：该死！这个女子贩卖22个婴儿。
不过一定要注意不可煽动情绪，不能把某些不良事件中个体的职责引向群体，而仇视社会的情绪，更是要不得。
二、不要传递悲观厌世的情绪
引燃情绪的标题，应该应用比较广泛的，一定要记住，不可以传世传递悲观厌世的负面情绪。何况悲观厌世等负面情绪和产品的推广传播，也不会产生任何的正面关联。
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