【生成语文】吴正兵|利用成语掌握文言现象

江苏省语文考试大纲一直明确要求考生“正确使用词语（包括成语）”，同时大纲里也明确要求“理解常见文言实词在文中的含义”和“理解文言文与现代汉语不同的句式和用法”。文言文中不同的句式指文言文的判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句，一些特殊用法是指文言文中的词类活用。”成语需要理解和掌握用法，文言文难学难记。多数成语来源于古代汉语的一支──文言，如果利用现代常用的成语来掌握文言现象，那就容易的多。

下面就如何利用成语来掌握文言现象，笔者一一加以阐述。

1.利用成语掌握判断句。

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，在文言文中为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳、为”等表判断。成语中就有许多这样的例子。如：“有容乃大，无欲则刚”、“胜败乃兵家常事”、“ 识时务者为俊杰”、“草木皆兵”、“ 人为刀俎，我为鱼肉”、“知之为知之”、“浮生若梦”等表肯定的判断；“人非草木”、“非亲非故”、“答非所问”等表否定的判断。

2．利用成语掌握被动句。

被动句就是表示被动意义的句子。文言文的被动句与现代汉语不同，一种是有被动词的，但标志不同，如：“见”、“为”等等。成语有“为人所制”、“见欺于人”、“见笑于大方之家”、“为我所用”、“ 洋为中用”等；另一种是没有被动词的，如“蔓草难除” 、“贻笑大方”等。

3．利用成语掌握宾语前置句

宾语前置是相对于现代汉语而言的。文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词和介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，所以称之为宾语前置。第一种现象是疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，如：“何去何从”，即“去何从何”（离开什么，追随什么）。 第二种现象是否定句中代词宾语，宾语前置，如：“时不我待”，即“时不待我”（时间不会等待我们）。第三种现象是用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语，如：“马首是瞻”、“惟命是听”、“ 惟利是图”。

4．利用成语掌握成分省略句

古汉语中还有大量的语法成分省略现象。这一特点在成语中也有所反映。第一种省略主语，如：“白衣苍狗”即“（浮云）似白衣如苍狗”。第二种省略谓语，如：“凤毛麟角”即“（如）凤毛（如）麟角”。第三种省略宾语，如：“羞与为伍”即“羞与（之）为伍”，意思是羞于跟他在一起；“不以为意”即“不以（之）为意”，意思是不把事情当回事情，不在意。第四种省略介词，如：“束之高阁”即“束之（于）高阁”，意思是把东西捆好放在高阁上；“杯水车薪”即“（以）杯水（救）车薪”，意思是用一杯水去救一车燃起大火的柴草，比喻无济于事。

5.利用成语掌握词类活用

在古代汉语里，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能。现代汉语里虽然也有这种活用情况，但远不及古代汉语、特别是上古汉语那样普遍。而古汉语中的主要的词类活用现象在成语中都可以找见。

第一种是名词、形容词和数词用作动词的。如“火光烛天”，烛：照亮，名词活用为动词。形容火势很大（多指火灾）。“不翼而飞”、“不胫而走”中的“翼”和“胫”的前面用副词“不”来修饰，所以“翼”和“胫”是名词活用为动词。“春华秋实”，春天开花，秋天结果。“华”和“实”都是名词活用为动词。“除恶务尽”，清除坏人坏事，必须彻底，“恶”是形容词活用为名词。“藏污纳垢”，其中“污”和“垢”作动词“藏”和“纳”的宾语，所以“污”和“垢”是形容词活用为名词。“誓死不二”，其中的“二”是指“有二心”。“二三其德”，其中的“二三”是指“不专一，改变”。所以，这两个数词活用为动词。

第二种是意动用法。名词的意动用法：“幕天席地”就是以天为幕，以地为席，“幕”和“席”是名词的意动用法。“不耻下问”，即不以向不如自己的人请教为羞耻，“耻”是形容词的意动用法。“师心自用”，师心即以己意为师，不拘守成法，“师”是意动用法。这个成语的意思是形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

第三种是使动用法。如：“汗牛充栋”，“汗牛”就是“使牛流汗”，“汗”是名词的使动用法；“大快人心”，“快”就是“使心情愉快”，“快”是形容词的使动用法；“闭月羞花”中的“闭”和“羞”是动词的使动用法。

第四种是普通名词做状语。如：“东张西望”，“东”即“向东”，“ 西”即“向西”，两个词语都是名词做方位状语；“夜不闭户”，意思是在夜里不关门，也没人来偷东西，形容社会治安良好，“夜”是名词作时间状语；“土崩瓦解”，意思是象土地一样崩裂，象瓦一样分解，“土”和“瓦”两个词语都是名词做状语，表示动作行为的状态；“海阔天空”，象大海一样辽阔，象天空一样无边无际，“海”和“天”都是名词作状语；“管窥蠡测”，意思是从竹管里看天，用瓢来测量海水，“管”和“蠡”是名词作状语，表示动作行为所用的工具；“草行露宿”，在草里行走，在露天下睡，“草”和“露”是名词作状语，表示动作行为的地点。

除了上面讲到的知识之外，还有一些特殊虚词（兼词）如：大放厥（代词，其，他的）词，公诸同好（之于），心不在焉（于此），居心叵测（不可）。成语中还有一些常见的通假字，如：瑕瑜互见（现），一暴（曝）十寒，厉（砺）兵秣马，流言蜚（飞）语等等。

总之，学习在于触类旁通、融会贯通，语文各知识点之间都有其勾通之处，如果同学们在学习成语学习和文言文学习过程中多一些勾连意识，就能起到事半功倍的效果。