从弑母少年“孝与不孝”反思家庭教育

周卫军

　　“爱”永远都是家庭教育的主旋律。缺少关爱的家庭是不完整的，必然造成孩子的心灵创伤。但是，“爱”也有很多种，溺爱、偏爱不利于孩子身心的健康发展，而所谓的“打是亲，骂是爱，不打不骂要变坏”的打骂教育也容易造成孩子的逆反心理，导致心理扭曲，所以，如何把握“爱”的“度”，需要家长们不断学习、反思、纠偏改错，切不可一意孤行。

　　尊重是基础，沟通是桥梁。孩子是一个有着独立思维的人，不管他的想法是对是错，首先需要他说出来家长才能明白。怎样才能了解孩子的内心？首先就要尊重他们，做他们的朋友，做他们的知心人，学会倾听，谆谆善诱，不断地沟通、互动自会使正确的人生观、价值观潜移默化给孩子，使他们学会做人、学会做事。切忌总是站在父母长辈的立场，动辄呵斥打骂，那样只会使相互之间的距离越来越远，直至背道而驰，甚至导致孩子走向歧路。

　　言传身教非小事。要让孩子重诺守信，首先父母必须“言必信、行必果”；要让孩子讲文明、懂礼貌，那么父母一定不能满嘴粗话，行为粗野；要让孩子懂孝道，那么父母一定要学会尊老爱幼……“龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞”，虽说强调血统的作用，但从另一个角度来说，也更是反映了“言传身教”的巨大作用。

　　千万别让孩子做家庭矛盾的选择题。在许多的家庭中，夫妻一旦发生矛盾，就将矛盾转嫁给孩子，让孩子去判断对错，去做或选父亲或选母亲的选择题。要知道，这不仅无助于解决矛盾，而真正伤害的只是左右为难的孩子。

　　从弑母一案中，我们不难看出，正确的家庭关爱长期缺位，缺少尊重、沟通，不懂得言传身教的重要性，或许还有可能存在的“到底该孝顺谁”的选择题式教育……最终导致了惨案的发生。

　　善有善报，恶有恶报”，从家庭教育的角度来说，这不是迷信，而是一个无上的真理。只有用真爱、尊重、宽容、理解等美好品质营造出家庭教育的良好环境，才能使我们的孩子健康茁壮地成长。

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