带刺的仙人掌

高  青

姐姐送了我一盆仙人掌，整盆花只有三个椭圆形的大叶子，一片底叶支撑着两片叶子成三角状，每片都油绿油绿的，有成人的手掌那么大，厚实肥硕。我十分喜爱它鲜丽的彩色，也喜欢它泼辣健康的样子。最重要的是，姐姐送给我，是因为它能吸收室内大量二氧化碳并制造出大量的氧气。

 我把它摆放在我卧室的窗台上，很少顾及它，更多时候忽略了它的存在。谁知道它是那么一种泼皮的花，时间没过多久，在上面的两片叶子上又各长出一片新叶子。又过了几天，两片新叶子也有手掌那么大了，同样又肥又厚，我真是惊奇于它旺盛的生命力。在我惊叹之余，它便又在最上端的两片叶子上冒出了新芽，如我的预料，两片叶子再次疯长，几天以后便长大了，这时候整个花身增高了许多，底部的叶子承载不了更多的负荷，花身随时摇摆。我生怕这翠绿的叶子会弯曲夭折，就准备哪一天有空儿重新移栽一盆。

 一个星期天的下午，我午睡起来，阳光照得屋子明亮亮的，我找来铲子、剪刀、花盆，准备给可爱的仙人掌进行移栽。由于它浑身带刺，移栽的过程只得小心翼翼地进行。我一只手小心地捏住最上边两片叶子刺与刺之间空隙的部分，另一只手用剪刀小心剪下叶片，然后把这两片新叶子放入新花盆的土壤里，同样小心翼翼地一手扶着一手培土。花儿似乎栽好了，可这浑身带刺的家伙，还是赏给了我不少细细的小刺。我顾不上拨掉手掌的刺，赶紧给它浇水。谁知泥土没有摁结实，刚栽好的两片仙人掌都歪在了一边，我无奈地看着它们，冒着再一次被刺痛的危险，又重新栽了一次。

 夜晚，我拎着水壶给新栽的仙人掌浇水，细密的水珠从壶中泻下，一点点渗入松软的泥土里，两片翠绿的仙人掌精神地挺立起来了，绽放着诱人的美丽。这时我觉得自己所有的付出都是值得的。我把这盆新栽的花儿放到孩子的卧室里，让它尽情挥洒，释放氧气。

 看着这盆花儿，我想到了我的学生们，想到了十五岁左右的初中生，他们之中有许多都是“带刺的仙人掌”，他们的本性是善良的，他们的青春本该是美丽的，可是他们却比不上这盆移栽的仙人掌幸运，因为他们碰到了怕被“刺痛”的老师和家长，老师和家长为了避免被“刺”，一任孩子“疯长”,终于有一天他们“夭折”了自己的天性，不再美丽。

 我从内心深深地呼喊：关爱这些“带刺的仙人掌”吧， 刺，只是他们成长的特性，刺，也是他们生命过程的一部分，拔刺不是手段，任其疯长更不是，忍着被刺的痛加倍地呵护他们才是老师与家长的责任。 

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