哈尔莫斯说，“数学的真正组成部分应该是问题和解，解题才是数学的心脏”；波利亚说，“掌握数学就意味着善于解题”；罗增儒说，“数学学习中发生数学的地方都无一例外地充满着数学的解题活动”由此可见，“解题”对数学的重要性不言而喻，那么让学生在题海中遨游，无疑会加重学生负担，怎样才能做到精简高效呢？
“会解题”、“会讲题”、“会改编”、“会原创”是几个不同的认知层次，当您站在命题人的角度思考问题时，您会发现，知识的逻辑是那么的连贯；知识的系统是那么的清晰；数学的思想方法是那么的深刻。也许，现在的您还只能解题，那么就试着从写解题反思开始吧，希望下面的题会对您有所启发。
二次函数是描述运动变化的模型，所以在解题过程中，要通过函数解析式平静的表面，看到它运动的本质。
②的答案自己思考！
本文的目的不是猜题押宝，只是想通过本题能引发大家的思考，跳出题海，“精准练习”；养成“回到概念”去思考和解决问题的习惯，学会“换一个角度看问题的”思维方式，不断地反思、归纳、总结，必然会实现学习上的一个飞跃！
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