这是月方客厅的第464篇原创文章！
文丨月方
2020/12/24
每个孩子生来都是爱学习的。比如几个月的宝宝喜欢自己抓东西、一岁的宝宝一定要自己走、三岁的宝宝一定要自己系鞋带，看到新奇的东西他们都要停下来探个究竟。
这就是人类天生的爱学习的本性。
那么，为什么上了小学到了真正学习知识的年纪，我们的孩子反而不爱学习了？
一般的，如果是小学的孩子（特别低年级的孩子）就开始厌恶学习，作业拖拉、上课不愿听，基本上，是因为学习这件事总是与失败、打骂、呵斥、冷嘲热讽挂钩，学习让他没有丝毫成就感，来自外界的过高要求，压得他喘不过气，学习猛如虎，他无力反抗，只好采取拖拉的方式逃避。
来想一想我们在培育孩子的过程中，我们的教养方式发生了什么样的变化……
当孩子还小的时候，表现出学习的愿望的时候，我们父母是鼓励的、微笑的。
要抓东西就给他抓，鼓励他赞美他；要自己走，就耐心地搀扶着他走；他要系鞋带就站在一边看着他系鞋带，都是赞美的鼓励的耐心的。在孩子小的时候，我们心里一点也不着急，因为我们知道，我们的孩子无论快慢，他终有一天会说话会走路会自己吃饭自己穿鞋。我们的内心是从容笃定的。
但是，孩子要上小学了，我们就开始焦躁，因为上了小学就意味着竞争。只要竞争就一定会显出快慢，有了快慢父母心里就嘀咕，生怕自己孩子落在人后，那种对孩子的笃定和赞美一下子就没了。我们在孩子面前好像变了一个人，有时候甚至成了凶神恶煞。
让孩子一下子觉得：学习会让父母变成了另外一种人，学习这件事其实挺可怕的。
后来，随着孩子年级上升，我们是怎样一步一步让孩子彻底不爱学习的呢？
1 无底线的要求。考了80分不满足，觉得孩子应该考90分，考了90分不满足觉得应该考95分，考了95分不满足，觉得应该考100分，终于考了100分了，还是不满足，有几个100啊？你怎么只有两个100没有3个啊？
你看看，学习这件事上，父母总是欲壑难填，而孩子不是小金鱼，总有下滑的时候、总有疏忽的时候、总有大意的时候，你这样欲求不满，让他难以承担，很是害怕学习啊。
2 各种比较。考得好也比，考得不好也比，从来没有在乎过孩子的感受，在乎的只是成绩，孩子会觉得父母根本不爱她。
比如孩子回来说：我今天考试写得累死了。
你接话：考得怎么样？
看看吧，你根本不在乎他累不累，你只在乎他有没有考好。
什么时候开始，我们变得这么无情的呢？如果你告诉孩子你今天赚钱累死了，孩子没有问你怎么累，而是直接问赚了多少？赶紧拿给我。你心里会是什么感受？
3 学习的时候总是指责。我前阵子看过一个视频，一位爸爸辅导孩子作业，全程吼叫，孩子缩成一团，懵圈状态，已经害怕得不知该怎么下笔。请问，这样陪伴下的孩子能爱上学习吗？
4 各种控制。要求孩子这样写，那样写，坐直了、坐好了，别磨蹭，写完了不许玩，还应该做其他各种事情，不给孩子喘息的机会。你就是给孩子整天吃满汉全席，他也会累，何况耗费心力的学习呢？
就这样，父母十分能干的将学习和痛苦联系了在了一起，让孩子一点也不爱学习！
END
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