这本书讲了什么
这本书的内容很简单，概括地讲：就是描述了伟大领袖是如何读书的，我们应该从他的读书生涯中学习如何读书、读什么书、读了书如何运用。
为什么伟大领袖能取得如此巨大的成就，他的出身并不高贵，也没有出国留学的经历，却能在那个年代对整个中国乃至整个世界都有如此洞若观火的深刻认识和理解，这与他几十年孜孜不倦地读书是有分不开的联系的。
书中直接点出我们要从十个方面像伟大领袖学习读书，分别是：为什么读书、博览群书、密切联系实际读书、不动笔墨不看书、多视角读书、有选择有重点的读书、为学之道、不唯书不尽信书、勤奋刻苦读书、读天下万事万物无字之书。
每一个方面都例举了伟大领袖当时的情形，让人心生佩服，看完这本书，你就知道他为什么能带领全国各族人民取得革命的胜利，一个把《共产党宣言》读过不下100遍，《社会学大纲》读过10遍、《资治通鉴》读过19遍，《二十四史》手不释卷读了24年的人，博古通今，他怎么可能失败呢？
用现在的话来说，他已经掌握了所有的人性，掌握并能熟练运用所有的底层逻辑，他想不成功都难。
这本书适合谁读？
所有初中文化水平以上的人。
看这本书我觉得还是要有一定的历史知识，起码要具备初中水平的历史知识，尤其对中国近代史、对伟大领袖所取得的历史成就，先有一定的了解，然后再来读这本书。
这本书中所展现的伟大领袖对于知识的渴求和永不停止的探索，在任何时代，对任何人，都有参考意义。
仅从读书这一件事情上，你就能感受到教员身上所展现出来的品质是多么的强大，你会情不自禁地向他学习。
这本书最令人印象深刻的观点
理论联系实际读书。
他没有出过国，却能深刻把握时代的脉搏；他没有穿越历史长河，却能够从历史中汲取经验教训；他出身农民，却能成为最伟大的领袖。
而他的制胜法宝，就是理论联系实际读书。
无论在哪个阶段，无论在什么场合，他从不迷茫，因为不管发生什么问题，他都坚信他能从书本当中寻找答案，而这书本，包含了古今中外的有字之书，和江河湖海天空大地这些无字之书。
我相信，很多时候他都是带着问题去读书的，在实际当中遇到了什么样的问题，就带着这个问题去书本当中寻找答案，而因为他浩淼的阅读量和深不见底的思考深度，让他总能很快速的找到想要的答案。
这本书的阅读建议
遵照执行。
这本书有十个章节，向我们展示应该从这十个方面来向教员同志学习读书，我看完之后没有别的建议，就这四个字：遵照执行。
金句摘抄
1、对中国的文化遗产，应当充分地利用，批判地利用。中国几千年的文化，主要是封建时代的文化，但并不全是封建主义的东西，有人民的东西，有反封建的东西。（学习历史的原因）
2、青年人比老年人强，贫人、贱人、被人们看不起的、地位低的人，大部分发明创造，占百分之七十以上，都是他们干的。因为他们贫贱低微，生力旺盛，迷信较少、顾虑少，天不怕、地不怕，敢想敢说敢干。
3、历史上新的正确的东西，在开始的时候常常得不到多数人承认，只能在斗争中曲折地发展，正确的东西，好的东西，人们一开始常常不承认他们是香花，反而把它们看作毒草。
4、应当从客观存在着的实际事务出发，从期引出规律，作为我们行动的向导。
5、读书的过程，就是思考的过程，就是总结的过程，就是再认识的过程。
6、学是为了用，学了就要用，在实践中学，在实践中用，用理论指导实践，用思想指导行动，坚持理论与实践相统一的原则。
7、趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。
8、什么叫读无字之书呢？就是深入社会实际、深入自然界、深入到万事万物中去观察、考察、认识、了解真实的社会实际和真实的自然界和万事万物的本来面目，下真功夫调查、研究、把握自然界之实际。
9、凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。
10、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
推荐指数：五星，必读。
下期读书预告：毛姆，《寻欢作乐》。
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