“认识每一个人”
在纠正动作或赞美学生的时候，有意识地叫出她们的名字。
“让我们认识真正的她。”
学生可能不会成为你最好的朋友，但也不妨在教学之外告诉她们一些你的兴趣爱好。
“对我们微笑。”
在和学生说话的时候留意一下自己的面部表情——一个微笑胜过1000句叮嘱。
“在课外用有趣的方式和我们讨论问题。”
记住你的学生同你一样都很享受课前或课后的幽默式交谈。
“生病的时候会收到她的问候。”
如果学生因病缺课，打个电话或寄张贺卡问候一下。她们会感激你的关心，还能从你这里学到同情和关爱。
“规则面前人人平等。”
如果你规定学生不可以在课堂上查看手机，你也应该同样遵循。如果你对于她们的课堂着装要求很严格，也请穿着紧身连衣裤和舞蹈服来上课。
“始终如一。”
学生应该每天都清楚可以从舞蹈课上学到什么，明白你对她们有什么样的期待。她们永远不会因你的情绪变化而需要调整自己的期望。
“精力充沛、热情饱满、热爱自己的工作。”
在课堂上展示你对舞蹈课的热情，也会让学生兴奋起来。
“指导我们的学习时毫不吝惜私人时间。”
下课后，留下来指导某个落队的学生完善动作是值得的。她会很感激你的付出。
“有着对班级很好的掌控力。”
不管你多么希望学生喜欢你，仍然必须在她们面前保证自己的权威性。毕竟学生需老师来规范。
“肯定我们的学习和努力。”
不要误导学生对自己学习成果的信心，用激励和建设性的语言评价他们的学习。
“告诉我们她相信我们，会和我们一起努力。”
让你的学生相信，她们有能力非常出色地完成脚尖连续三次旋转的动作，或者赢得比赛冠军。这种语言也许就会成为她们自我实现的预言。
“勇于承认自己的错误。”
如果你在课堂上对学生过重指责，或者反应过激，应该向学生道歉，并对她们解释老师有时也会犯错误。
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