教师专业成长之思考（一）

读了李志欣老师的著作《优秀教师的自我修炼》，对教师专业成长有一些想说的话。

教师专业成长，可谓是一个永恒的话题。

专业成长，对于教师自身来讲，可以很好克服职业倦怠感。很多老师为什么到后期感觉越来越乏力，一个很大的原因在于专业上停滞不前了。

专业成长，对于一个学校来说，可能是一条生命线。只有把老师们的专业能力给提上来，学校发展才会后劲十足。

整本书看下来，李老师为我们提供了众多专业成长的途径。这些途径几乎就是教师专业成长的一般方式。可能道理都知道，但是坚持很难。

1、阅读

去订阅一些与自己专业相关的杂志吧。虽然现在网络已经很发达，我们是不缺少资讯的。但是杂志帮我们已经把海量资讯给筛选了。并且经过编辑的进一步加工，很多文章，在理论性与实践性达到了一个很好的平衡。

拿我自己来说，教书以来，常年订阅《人民教育》、《班主任之友》、《小学数学教师》，我就三本杂志。有了这三本杂志，我个人的专业觉察，与外界不至于差一大截。

当然光有杂志还是不够，要加大教育教学专业书籍阅读。如果刚开始一些纯理论的教育专著读不进去，可以先读读一些一线教师写的书籍，或者多读读那些还坚持在一线的名家、大家。

我现在自己的阅读，变得没有什么固定范围了。就是感兴趣的读起来。书啊，读到最后，都是条条大路通罗马。不是读教育类书籍，思考也会从教育出发。