亲爱的豆丁：
这是给你写来的第193封信。
今天儿童节，宝贝祝你儿童节快乐。
由于是儿童节，爸爸妈妈傍晚开完会，马上回家，带豆丁出去转了一圈。
车上，妈妈跟豆丁说，豆丁，你知道今天是什么节日吗？
豆丁说，不知道。
妈妈很开心的告诉豆丁，今天是儿童节哦，是小宝贝的节日哦，妈妈昨天给你买的小相机，就是给你的儿童节礼物，爸爸给你买的恐龙，也是礼物哦。
豆丁高兴地直拍手，对爸爸妈妈说，谢谢爸爸妈妈。
今年已经是豆丁的第5个儿童节了。
爸爸妈妈不管送什么礼物给你，最重要的礼物，还是豆丁，你慢慢长大，能够真正做自己。
然后，爸爸也在时常反省自己，有没有忽视豆丁内心真正的需求，有没有无视豆丁真实的情感。
细想，还是有的。
看绘本，爸爸会看各种书单，作者一定要牛逼，一定要懂儿童教育学、心理学，但是有没有问豆丁喜不喜欢，或许豆丁只是喜欢在一本绘本上，画上自己喜欢的图案而已。
作为老师的爸爸，爸爸常常对豆丁有着非常多的类似教学的追问，甚至想把一些学科知识放进去，其实对于豆丁这个阶段的宝贝来说，真正重要的是，从来不是可以多认识几个字、多算简单的加减法，而是对于某一些东西，保有自己独特的兴趣。
爸爸可能以为的陪伴，是需要加入大量的互动，有问答，是爸爸在主导某些陪伴的场景。殊不知，豆丁可能只是需要爸爸在身边，看着豆丁玩玩具，听着豆丁介绍对于某一种积木的想象。
许多干预、阻扰，这个不行，那个危险，反复教条。
所以，爸爸想着，以后无论是何种节日，儿童节也好、生日也好，爸爸给豆丁最好的礼物，或者我们家人给豆丁最好的礼物，应该是宽松的环境，豆丁能够在宽松的环境中，自由探索，甚至是没有边界的探索。
我们能够给到豆丁的应该是一种环境支持，并不是代替豆丁去思考、去尝试。
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