一枚班徽里的梦想与家国

“北冥有鱼，其名为鲲；化而为鸟，其名为鹏。”

鲲鹏以六月息而致九万里，本身就与涅槃和蜕变有关。

每一个人都有一个飞跃至南溟的梦想，抟扶摇羊角而上，既是对机遇的把握，更是对执着的坚守。

征集创意的时候，孩子们特别钟爱那条“化而为鸟”的鲲。

或许对庄子思想得理解不算深刻，但心海方寸的家园里，一定怀揣着一种朴素的渴望。渴望人生真正的“逍遥”与“转变”。

“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀；如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的奢望”，青春就是生命的展开与怒放。

杂交水稻之父袁隆平说：成功无非就是知识、汗水、机遇、灵感。在如火的青春里用汗水积蓄知识，等待“去以六月息”的机遇，从此梦想借灵感得以升华。

大鱼孤身出海，周身四面留白，如同等待写就的万千风景；头顶日月相继为“8”字，既暗合了班级番号“8”，也时刻提醒着追梦者永不停息的脚步。

星空照耀下，一群心怀梦想的年轻人，和而不同，共生共荣，聚如灯火，散若星辰。

相聚，努力，成长，再聚。亦是万岁青春，最好的状态。

校训里讲：孜孜以求，锲而不舍，慎独自砺。皆是如此道理。

所谓“厚积薄发”不过是日复一日的量变与质变。

背景的山峦，来源于北宋天才画家王希孟18岁时创作的《千里江山图》，千里江山就是千般责任，更是千钧重担。往圣韬略，瀚海众生；江山千里，万事可期。

一中校训的终极愿景“兴国益民”，概言如是。

外圈的十六个字是孩子们自己拟定的跑操口号，又与“鲲鹏之志”的班徽理念不谋而合。

电子版的设计者是他们的亲学长，北京林业大学设计系的吉世龙同学。

薪火相继，灵魂共鸣，这又何尝不是一种精神与梦想的延续。

音乐声中，亲手为孩子们一一戴上班徽，班长为班主任戴上班徽。

仪式感，让生命更庄严而厚重。

班徽是一个班级的标志，更是一段青春的注解与灵魂。

 

 

 

理想  情怀  温度

一个教育者的心路点滴